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某教材设有“先秦史传散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（ ）。A.《逍遥游》 B.《劝学》 C.《触龙说赵太后》 D.《非攻》
题目
B.《劝学》
C.《触龙说赵太后》
D.《非攻》
相似考题
参考答案和解析
先秦诸子指的就是春秋时期诸子百家阐述各自对自然对社会不同观点和主张的哲理性著作。先秦诸子散文的发展，可分为三个阶段。春秋末、战国初为第一阶段，代表作有《论语》、《墨子》，文章多为语录体，或为简明的议论短章；战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，文章逐渐由语录体发展为对话式论辩文与专题论文；战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作，其文章基本上都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。
A项：《逍遥游》，是《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。属于先秦诸子散文。与题干不符，排除。
B项：《劝学》，是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分（第一段），论述学习的重要性；后一部分（第二、三段），论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。《劝学》全文的中心思想是：学不可以已； 用心一也；学也者，固学一之也。属于先秦诸子散文。与题干不符，排除。
C项：《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。本文写的就是在强敌压境，赵太后又严厉拒谏的危急形势下，触龙因势利导，以柔克刚，用“爱子则为之计深远”的道理，说服赵太后，让她的爱子出质于齐，换取救兵，解除国家危难的故事，歌颂了触龙以国家利益为重的品质和善于做思想工作的才能。属于先秦历史散文。与题干相符，当选。
D项：《非攻》，诸子百家中墨家的思想之一，也是《墨子》一书中的一篇文章。属于先秦诸子散文。与题干不符，排除。
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第1题：
某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适的一项是（）。
- A、《扁鹊见蔡桓公》
- B、《陌上桑》
- C、《唐雎不辱使命》
- D、《郑伯克段于鄢》
正确答案:A -
第2题：
学习完先秦历史散文一章，教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是（）。
- A、《国语》
- B、《战国策》
- C、《资治通鉴》
- D、《三国志》
正确答案:C -
第3题：
在教授柳宗元的《小石潭记》时，教师推荐给学生几部游记类散文，供学生课外拓展阅读。下列不适合推荐的是（）。
- A、《醉翁亭记》
- B、《岳阳楼记》
- C、《老残游记》
- D、《游褒禅山记》
正确答案:C -
第4题：
阅读中国古代戏曲作品，是一种美好的文学享受。学完古代戏曲单元后，教师向学生推荐阅读悲剧戏曲篇目，下列不适合的是（）。
- A、《窦娥冤》
- B、《赵氏孤儿》
- C、《墙头马上》
- D、《汉宫秋》
正确答案:C -
第5题：
教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时，选用了以下篇目，其中不适合的是（）。
- A、《白杨礼赞》
- B、《春》
- C、《我爱这土地》
- D、《雷雨》
正确答案:D -
第6题：
单选题完成朱自清《春》的教学后，为了让学生更好地感受文人笔下的自然，教师向学生推荐阅读篇目，下列不适合的是（）。A老舍《济南的冬天》
B贾平凹《风雨》
C曹禺《雷雨》
D何其芳《秋天》
正确答案： B解析： -
第7题：
单选题某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。A郦道元的《三峡》
B苏轼的《核舟记》
C朱自清的《春》
D鲁迅的《从百草园到三味书屋》
正确答案： C解析： 鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇叙事散文。 -
第8题：
单选题某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。A《红与黑》
B《巴黎圣母院》
C《安娜●卡列尼娜》
D《死魂灵》
正确答案： B解析： 《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表作。 -
第9题：
单选题某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。A《寡人之于国也》
B《荆轲刺秦王》
C《烛之武退秦师》
D《晋灵公不君》
正确答案： A解析： 古代散文中有记叙性散文、议论性散文。《寡人之于国也》一文，孟子论述了如何实行“仁政”、以“王道”统一天下的问题，体现了孟子“民本”的思想，是议论性散文。《荆轲刺秦王》《烛之武退秦师》《晋灵公不君》是古代叙事性散文。 -
第10题：
单选题某教材设有“中国古代戏剧”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（ ）。A《哈姆雷特》
B《祝福》
C《窦娥冤》
D《林黛玉进贾府》
正确答案： A解析：
A项《哈姆雷特》作者是英国莎士比亚；B项《祝福》作者是近代鲁迅；D项《林黛玉进贾府》是曹雪芹创作的古典小说。只有C项《窦娥冤》是元代关汉卿创作的戏剧。 -
第11题：
单选题学习完先秦历史散文一章，教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是（）。A《国语》
B《战国策》
C《资治通鉴》
D《三国志》
正确答案： A解析： 《资治通鉴》是编年体史书。 -
第12题：
单选题教师设计“科普之光”专题阅读，围绕专题选择阅读篇目。下列适合的是（ ）A茅以升《桥话》
B冯骥才《珍珠鸟》
C许地山《落花生》
D瞿秋白《一种云》
正确答案： A解析： -
第13题：
某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。
- A、梁实秋的《我的一位国文老师》
- B、胡适的《我的母亲》
- C、鲁迅的《故乡》
- D、魏巍的《谁是最可爱的人》
正确答案:C -
第14题：
某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。
- A、《寡人之于国也》
- B、《荆轲刺秦王》
- C、《烛之武退秦师》
- D、《晋灵公不君》
正确答案:A -
第15题：
某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
- A、郦道元的《三峡》
- B、苏轼的《核舟记》
- C、朱自清的《春》
- D、鲁迅的《从百草园到三味书屋》
正确答案:D -
第16题：
在讲授完《曹刿论战》后，教师为了让学生深刻体会当时的文化特色，特设置了"先秦史传散文"专题，并向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（）。
- A、《逍遥游》
- B、《劝学》
- C、《触龙说赵太后》
- D、《非攻》
正确答案:C -
第17题：
某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。
- A、《红与黑》
- B、《巴黎圣母院》
- C、《安娜●卡列尼娜》
- D、《死魂灵》
正确答案:B -
第18题：
单选题某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适的一项是（）。A《扁鹊见蔡桓公》
B《陌上桑》
C《唐雎不辱使命》
D《郑伯克段于鄢》
正确答案： C解析： A项，《扁鹊见蔡桓公》出自《韩非子》，属于先秦诸子散文；B项，《陌上桑》是汉乐府；D项，《郑伯克段于鄢》出自《左传》;C项，《唐雎不辱使命》出自《战国策》。B、C、D项都不属于先秦诸子散文范畴。 -
第19题：
单选题在讲授完《曹刿论战》后，教师为了让学生深刻体会当时的文化特色，特设置了"先秦史传散文"专题，并向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（）。A《逍遥游》
B《劝学》
C《触龙说赵太后》
D《非攻》
正确答案： D解析： 先秦散文分为两种，历史散文和诸子散文。前者包括《左传》《国语》《战国策》等历史著作；后者是儒、墨、道、法等学派的文章，如《论语》《墨子》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。A项《逍遥游》选自《庄子》。B项《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。D项《非攻》是墨子思想的主要代表作之一，也是《墨子》一书的名篇。C项《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇，主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。只有C项是史传散文，A、B、D是诸子散文。 -
第20题：
单选题在教授柳宗元的《小石潭记》时，教师推荐给学生几部游记类散文，供学生课外拓展阅读。下列不适合推荐的是（）。A《醉翁亭记》
B《岳阳楼记》
C《老残游记》
D《游褒禅山记》
正确答案： D解析： 刘鹗的《老残游记》是四大谴责小说之一，不属于写景游记类散文。 -
第21题：
单选题教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时，选用了以下篇目，其中不适合的是（）。A《白杨礼赞》
B《春》
C《我爱这土地》
D《雷雨》
正确答案： C解析： 《雷雨》是一部话剧。 -
第22题：
单选题学生阅读《朝花夕拾》，学习了阅读散文集的基奉方法, 教师准备向学生推荐一部自主阅读的散文集。下列适合的是（ ）。A孙犁《白洋淀纪事》
B沈从文《湘行散记》
C斯诺《红星照耀中国》
D法布尔《昆虫记》
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题阅读中国古代戏曲作品，是一种美好的文学享受。学完古代戏曲单元后，教师向学生推荐阅读悲剧戏曲篇目，下列不适合的是（）。A《窦娥冤》
B《赵氏孤儿》
C《墙头马上》
D《汉宫秋》
正确答案： A解析： 关汉卿的《窦娥冤》、纪君祥的《赵氏孤儿》、马致远的《汉宫秋》是悲剧。白朴的《墙头马上》是一部具有浓厚喜剧色彩的爱情剧。