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“亲其师，信其道”给你带来的启示？

题目
“亲其师，信其道”给你带来的启示？

相似考题

1.“亲其师、信其道”，主要表明了（ ）的作用。A．道德认识B．道德情感C．道德动机D．道德意志

2.故安其学而亲其师,乐其友而信其道。翻译

3.“亲其师而信其道”指的是课堂上教学信息传递的有效性与师生关系的和谐成正比此题为判断题(对，错)。

4.“亲其师而信其道”说明教师()对学生潜移默化的影响。A、性格特征B、能力素质C、人格表现D、性格特征

参考答案和解析
答案：
解析：
第一，指的是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
第二，教师应该不断的提高自己，秉持高尚人格，对工作热情，才会有更多的追随者。
第三，教师应该和学生建立良好的师生关系，让学生亲近你，尊重你，信任你。
总之，作为教师应该用爱心，细心，责任心对待每一个学生。
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  • 第1题：

    “亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( )

    A.传道者
    B.示范者
    C.教育工作实施者
    D.教育活动组织者

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    亲其师而信其道这句话你怎么看？


    答案：
    解析：
    (1)首先亲其师信其道的意思是说：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
    (2)所以作为一名老师我们要形成自己的人格魅力，使学生喜欢自己。
    (3)作为一名老师要有扎实的教育教学知识及其教学能力，才能使学生信服自己。

  • 第3题：

    亲其师信其道对你有什么启示？


    答案：
    解析：
    认同。
    第一，“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。
    第二，从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。
    第三，教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。
    第四，从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。
    总之。教师要构建良好的师生关系。

  • 第4题：

    古语说：亲其师，信其道。这句话表明了一个什么道理（）

    • A、教师在课堂上的教态要亲切
    • B、教师要信任学生
    • C、教师要让学生明白做人的道理
    • D、融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用

    正确答案:D

  • 第5题：

    在教学中要做到“藏焉修焉，息焉游焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时的玩物怡神相结合，这样就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”的境界。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    联系教学实践，解析《学记》中下列一段话： “时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦。不学博依，不能安诗。不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉，修焉，息焉，游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。”


    正确答案:正业是在课堂上所学习的课程。居学是在家中所玩赏的爱好。正业包括弦（乐）、诗、礼等，居学包括操缦（各种乐器）、博依（各种比喻）、杂服（各种服装）等。广言之，正业是《诗》《书》《礼》《乐》等学问，居学是琴棋书画等杂艺。正业必须在学校里怀抱经书严肃认真地去修习，即所谓藏焉、修焉。杂艺需要闲居家中时悠闲自得地去玩味，即所谓息焉、游焉。正业讲理论，居学重实践。正业非学不可，居学则看兴趣爱好。正业要精粹，居学要广博。只有这样，才能安心学习，亲近师长，友爱同学，崇信大道。

  • 第7题：

    “亲其师、信其道”属于学习动机中的（）。

    • A、成就动机
    • B、交往动机
    • C、求知欲
    • D、间接动机

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。

    • A、张载："德薄者，终学不成也。"
    • B、陶行知："学高为师，身正为范。"
    • C、《学记》："亲其师，信其道，恶其师，疏其道。"
    • D、孔子："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    “亲其师，信其道”出自（）一书
    A

    《学记》

    B

    《论语》

    C

    《大学》

    D

    《孟子》


    正确答案： D
    解析： 《

  • 第10题：

    单选题
    我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（）。
    A

    安其学而亲其师，乐其友而信其道

    B

    时教必有正业，退息必有居学

    C

    发然后禁，则扞格而不胜

    D

    道而弗牵，强而弗抑，开而弗达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。
    A

    以身作则

    B

    启发疏导

    C

    爱严相济

    D

    因材施教


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2015山东济南）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是()。
    A

    传道者

    B

    示范者

    C

    教育工作实施者

    D

    教育活动组织者


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。

    A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”
    B.“一日为师，终生为父”
    C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
    D.“亲其师，信其道，听其教”

    答案：D
    解析：
    “亲其师，信其道，听其教”意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。强调关爱学生，以生为本的教育理念，符合当今教育发展新观念。

  • 第14题：

    乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也对这句话的看法？


    答案：
    解析：
    我认为这句话是对的。
    第一，学生的特点具有向师性。学生会有意的模仿教师的方方面面。
    第二，教师的劳动特点具有示范性。教师的言行举止，行为处事对学生的影响是深远的，
    第三，良好师生关系的建立有利于学生良好人格的培养。
    总之，作为老师，我们要注意自己的一举一动都会对学生带来影响。

  • 第15题：

    根据自我决定理论，下列学习行为受外部动机支配的有

    A.打破砂锅问到底
    B.为中华繁荣富强而读书
    C.亲其师而信其道
    D.为避免父母惩罚而读书

    答案：B,C,D
    解析：
    A项中打破沙锅问到底说明学习者将学习目标锁定在要解决的问题上，涉及的学习动机是内部动机，其他三项均符合题意。

  • 第16题：

    我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（）。

    • A、安其学而亲其师，乐其友而信其道
    • B、时教必有正业，退息必有居学
    • C、发然后禁，则扞格而不胜
    • D、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

    正确答案:B

  • 第17题：

    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

    • A、以身作则
    • B、启发疏导
    • C、爱严相济
    • D、因材施教

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    “亲其师，信其道”出自（）一书

    • A、《学记》
    • B、《论语》
    • C、《大学》
    • D、《孟子》

    正确答案:A

  • 第19题：

    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    “亲其师，而信其道”是指（）。
    A

    达到老师的期望水平

    B

    兼顾不同学生的需要

    C

    灵活多样的教学

    D

    师生之间应保持平等、民主的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在教学中要做到“藏焉修焉，息焉游焉”，意即入学受业修习正业，要与退而在家休息时的玩物怡神相结合，这样就会使学生达到“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也”的境界。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德动机

    D

    道德意志


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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