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初中美术《艺术节策划与美术设计》 一、考题回顾 题目来源1月5日下午海南省海口市面试考题 试讲题目1.题目：艺术节策划与美术设计 2.内容：艺术节的策划流程与相关的美术设计 要点提示或建议： (1)校园生活是丰富多彩的，学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周，都离不开美术设计。一个好的美术设计能充分展示活动的主题，获得直观、隆重、热烈的宣传效果，并营造出一种浓郁的艺术文化氛围。 (2)艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道
题目
初中美术《艺术节策划与美术设计》
一、考题回顾
题目来源1月5日下午海南省海口市面试考题
试讲题目1.题目：艺术节策划与美术设计
2.内容：艺术节的策划流程与相关的美术设计
要点提示或建议：
(1)校园生活是丰富多彩的，学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周，都离不开美术设计。一个好的美术设计能充分展示活动的主题，获得直观、隆重、热烈的宣传效果，并营造出一种浓郁的艺术文化氛围。
(2)艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计等。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)设置合理的教学活动，引导学生通过亲自参与校园活动相关设计，培养对艺术节策划的兴趣;
(3)教学过程中最少设置2个有效提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
答辩题目1.简述什么是招贴?
2.你在这节课中运用了怎样的教学方法?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
播放往年校园活动的照片，提问学生：照片记录的是什么活动?
学生回答：校园艺术节、音乐会等。
教师总结：校园活动丰富多彩，美术在校园活动策划中扮演着怎样的角色?发挥着怎样的作用?今天就一同来探讨校园艺术节的策划和美术设计，举办一次充满个性的校园艺术节。揭示课题《艺术节策划与美术设计》。
环节二：作品赏析
(一)直观感知
展示以艺术节为主题的活动宣传品，比如活动招贴、海报、活动邀请函、舞台道具、吉祥物等，提问学生：美术设计在艺术节活动中发挥了怎样的作用?有怎样的价值?
学生回答，教师总结：美术设计在校园活动中发挥不可替代的作用，涉及了活动的宣传、舞台表演和活动纪念的方方面面，具有艺术价值和收藏价值。
(二)具体分析
1.教师提出问题：在设计一场艺术节活动时，应该进行哪些准备呢?
学生思考，师生共同总结：艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计等。
2.教师以艺术节招贴、标志和吉祥物为例，出示实物，引导学生观察分析艺术节宣传品在设计上由哪些要素组成?
学生思考回答，教师总结：由图形、文字、色彩等要素组成。
3.继续提出问题：分析艺术节宣传品在制作时运用了哪些材料，有哪些制作方法?学生分小组选取一件宣传物进行分析，并派代表发言。
教师总结：这些宣传品使用了生活中常见的卡纸、瓦楞纸、废旧的挂历纸和包装纸。采用图文结合的方式，突出活动主题，并且色彩鲜艳，能够营造出一种浓郁的艺术文化氛围。
制作方法灵活，可使用彩绘、拼贴、编织、组合等多种方式。设计上讲究创意，主题突出，具有深刻的内涵。吸引观众，使人产生心理上的共鸣，从而达到宣传活动的目的。
环节三：实践练习，评议讨论
1.以美术小组为单位，集思广益策划校园艺术节活动。拟定具体主题及策划方案，小组成员分工合作，制作一系列艺术节活动所需的美术宣传品。
2.开展艺术节活动投标大赛，小组代表分别扮演竞标单位，介绍和展示艺术节策划方案，同学代表和老师组成评委会，对小组成果给出评价建议。
环节四：拓展提高，小结课业
1.师生共同回顾总结，分享策划校园艺术节的感想与收获，并引导学生认识到团队合作的重要性，体会校园生活的美好，养成热爱集体，关爱同学的好习惯。
2.课后将艺术节活动招贴张贴于学校宣传栏，制作足量的活动宣传美术作品，为活动的开展做好相应准备。
【板书设计】
艺术节策划与美术设计
艺术节的美术设计：舞台设计、吉祥物设计、会标设计等
【答辩题目解析】
1.简述什么是招贴?
2.你在这节课中运用了怎样的教学方法?
一、考题回顾
题目来源1月5日下午海南省海口市面试考题
试讲题目1.题目：艺术节策划与美术设计
2.内容：艺术节的策划流程与相关的美术设计
要点提示或建议：
(1)校园生活是丰富多彩的，学校举办的运动会、艺术节、科技节及一些主题性的宣传周，都离不开美术设计。一个好的美术设计能充分展示活动的主题，获得直观、隆重、热烈的宣传效果，并营造出一种浓郁的艺术文化氛围。
(2)艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计等。
3.基本要求：
(1)写出教学过程的主要步骤;
(2)设置合理的教学活动，引导学生通过亲自参与校园活动相关设计，培养对艺术节策划的兴趣;
(3)教学过程中最少设置2个有效提问;
(4)试讲时间为10分钟左右。
答辩题目1.简述什么是招贴?
2.你在这节课中运用了怎样的教学方法?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
播放往年校园活动的照片，提问学生：照片记录的是什么活动?
学生回答：校园艺术节、音乐会等。
教师总结：校园活动丰富多彩，美术在校园活动策划中扮演着怎样的角色?发挥着怎样的作用?今天就一同来探讨校园艺术节的策划和美术设计，举办一次充满个性的校园艺术节。揭示课题《艺术节策划与美术设计》。
环节二：作品赏析
(一)直观感知
展示以艺术节为主题的活动宣传品，比如活动招贴、海报、活动邀请函、舞台道具、吉祥物等，提问学生：美术设计在艺术节活动中发挥了怎样的作用?有怎样的价值?
学生回答，教师总结：美术设计在校园活动中发挥不可替代的作用，涉及了活动的宣传、舞台表演和活动纪念的方方面面，具有艺术价值和收藏价值。
(二)具体分析
1.教师提出问题：在设计一场艺术节活动时，应该进行哪些准备呢?
学生思考，师生共同总结：艺术节的美术设计一般包括舞台设计、吉祥物设计、会标设计、请柬设计、招贴设计、节目单和纪念册设计、演出服装与道具设计、周围环境设计等。
2.教师以艺术节招贴、标志和吉祥物为例，出示实物，引导学生观察分析艺术节宣传品在设计上由哪些要素组成?
学生思考回答，教师总结：由图形、文字、色彩等要素组成。
3.继续提出问题：分析艺术节宣传品在制作时运用了哪些材料，有哪些制作方法?学生分小组选取一件宣传物进行分析，并派代表发言。
教师总结：这些宣传品使用了生活中常见的卡纸、瓦楞纸、废旧的挂历纸和包装纸。采用图文结合的方式，突出活动主题，并且色彩鲜艳，能够营造出一种浓郁的艺术文化氛围。
制作方法灵活，可使用彩绘、拼贴、编织、组合等多种方式。设计上讲究创意，主题突出，具有深刻的内涵。吸引观众，使人产生心理上的共鸣，从而达到宣传活动的目的。
环节三：实践练习，评议讨论
1.以美术小组为单位，集思广益策划校园艺术节活动。拟定具体主题及策划方案，小组成员分工合作，制作一系列艺术节活动所需的美术宣传品。
2.开展艺术节活动投标大赛，小组代表分别扮演竞标单位，介绍和展示艺术节策划方案，同学代表和老师组成评委会，对小组成果给出评价建议。
环节四：拓展提高，小结课业
1.师生共同回顾总结，分享策划校园艺术节的感想与收获，并引导学生认识到团队合作的重要性，体会校园生活的美好，养成热爱集体，关爱同学的好习惯。
2.课后将艺术节活动招贴张贴于学校宣传栏，制作足量的活动宣传美术作品，为活动的开展做好相应准备。
【板书设计】
艺术节策划与美术设计
艺术节的美术设计：舞台设计、吉祥物设计、会标设计等
【答辩题目解析】
1.简述什么是招贴?
2.你在这节课中运用了怎样的教学方法?
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
1.
招贴具有传播信息及时、成本费用低和制作简便的优点。是现代广告中使用最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段之一。
招贴多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴。当然，也有一些出于临时性目的的招贴，不用印刷，只以手绘完成，此类招贴属POP性质，如商品临时降价优惠;通知展销会、交易会、时装表演或食品品尝会的时间、地点等。这种即兴手绘式招贴大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意、快捷，它不及印刷招贴构图严谨。
招贴的生命和灵魂在于创意。创意是招贴创作的核心，它能使招贴的主题突出并具有深刻的内涵，招贴能否在瞬间吸引观众，使人产生心理上的共鸣，从而达到迅速准确地传达信息的目的，已成为招贴作品获得成功的最关键因素，也是现代招贴最主要的特征之一。
2.
本节课的主要内容是针对于艺术节的策划与美术设计，因此为了能够让学生更好的了解课程的内容，在教学过程当中，我采用了如下教学方法：
首先，美术课程具有视觉性，因此我采用了展示法与提问法相结合的方式，出示了大量有关于艺术节主题的宣传品图片，引导学生了解美术设计在艺术节活动中的作用，并重点展示招贴、设计标志和吉祥物实物，以此为例引导学生去分析在设计艺术节宣传品时需要注意的相应事项以及制作的方法。
除此之外，我还采用了小组讨论法，让学生以小组的形式分组讨论：应该如何去策划设计一个艺术节。充分发挥学生的主观能动性。
最后，采用创设情境的方式，展开艺术节活动投票大赛，让学生能够分别扮演竞标单位，介绍和展示自己所策划的艺术节方案。
在教学活动当中，以多种教学方式相结合，开展以教师为主导，学生为主体的课堂，帮助学生更好的了解本节课的重难点知识。
招贴具有传播信息及时、成本费用低和制作简便的优点。是现代广告中使用最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段之一。
招贴多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴。当然，也有一些出于临时性目的的招贴，不用印刷，只以手绘完成，此类招贴属POP性质，如商品临时降价优惠;通知展销会、交易会、时装表演或食品品尝会的时间、地点等。这种即兴手绘式招贴大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意、快捷，它不及印刷招贴构图严谨。
招贴的生命和灵魂在于创意。创意是招贴创作的核心，它能使招贴的主题突出并具有深刻的内涵，招贴能否在瞬间吸引观众，使人产生心理上的共鸣，从而达到迅速准确地传达信息的目的，已成为招贴作品获得成功的最关键因素，也是现代招贴最主要的特征之一。
2.
本节课的主要内容是针对于艺术节的策划与美术设计，因此为了能够让学生更好的了解课程的内容，在教学过程当中，我采用了如下教学方法：
首先，美术课程具有视觉性，因此我采用了展示法与提问法相结合的方式，出示了大量有关于艺术节主题的宣传品图片，引导学生了解美术设计在艺术节活动中的作用，并重点展示招贴、设计标志和吉祥物实物，以此为例引导学生去分析在设计艺术节宣传品时需要注意的相应事项以及制作的方法。
除此之外，我还采用了小组讨论法，让学生以小组的形式分组讨论：应该如何去策划设计一个艺术节。充分发挥学生的主观能动性。
最后，采用创设情境的方式，展开艺术节活动投票大赛，让学生能够分别扮演竞标单位，介绍和展示自己所策划的艺术节方案。
在教学活动当中，以多种教学方式相结合，开展以教师为主导，学生为主体的课堂，帮助学生更好的了解本节课的重难点知识。
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-
第1题：
（）是工艺美术设计的基础。
- A、色彩
- B、绘画
- C、图形
- D、图案
正确答案:D -
第2题：
美术设计只包括整体风格设计。
正确答案:错误 -
第3题：
下列属于创新成本的是？（）
- A、数据处理费
- B、美术设计成本
- C、订单服务费
- D、促销活动的策划成本
正确答案:B,D -
第4题：
幼儿园舞台美术设计与制作的关键是布景
正确答案:正确 -
第5题：
根据《专利法》，“外观设计”可以包括脱离于具体产品的纯美术设计。
正确答案:错误 -
第6题：
关于书刊美术设计的说法，错误的是（）。
- A、进行美术设计时，艺术手段主要用于版式设计
- B、进行美术设计时，技术手段常常要借助计算机软件来实现
- C、进行美术设计时，可用特种纸张来体现特殊的艺术效果
- D、进行美术设计时，可通过采用上光工艺印刷封面来提高书刊的表面光泽度
正确答案:A -
第7题：
“适用、经济、美观”是工艺美术设计的基本原则.
正确答案:正确 -
第8题：
单选题关于书刊美术设计的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]A进行美术设计时，艺术手段主要用于版式设计
B进行美术设计时，技术手段常常要借助计算机软件来实现
C进行美术设计时，可用特种纸张来体现特殊的艺术效果
D进行美术设计时，可通过采用上光工艺印刷封面来提高书刊的表面光泽度
正确答案： A解析：
书刊的美术设计，是以一定物质材料和技术手段为基础的艺术创作。所运用的手段主要有艺术的手段、技术的手段、材料与印刷工艺的手段。A项，艺术手段在美术设计中，特别是在封面设计中，被普遍采用。 -
第9题：
判断题幼儿园舞台美术设计与制作的关键是布景A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列关于古籍类书刊美术设计的要求的说法，不正确的是（ ）。A使其表现出源远流长的历史感
B使其表现出丰厚的文化底蕴
C美术设计的风格要突出古朴和典雅
D美术设计的风格要力求生动活泼
正确答案： D解析：
古籍类图书与古籍整理研究类期刊，不仅给人以源远流长的历史感，还给人以文化底蕴的丰厚感。因此，古朴、典雅是其美术设计的共同风格。 -
第11题：
多选题下列属于创新成本的是？（）A数据处理费
B美术设计成本
C订单服务费
D促销活动的策划成本
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题关于书刊美术设计的说法，错误的是（）。A进行美术设计时，艺术手段主要用于版式设计
B进行美术设计时，技术手段常常要借助计算机软件来实现
C进行美术设计时，可用特种纸张来体现特殊的艺术效果
D进行美术设计时，可通过采用上光工艺印刷封面来提高书刊的表面光泽度
正确答案： C解析： 本题考查书刊美术设计的手段。 -
第13题：
设计表现主要有手绘和（）。
- A、摄影技术
- B、手工制作
- C、美术设计
- D、电脑绘图
正确答案:D -
第14题：
计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些（）
- A、美术教学演示
- B、多媒体教学
- C、计算机绘画
- D、计算机美术设计
- E、计算机美术欣赏
正确答案:A,B,C,D,E -
第15题：
商业美术设计的内容要素包括：目的、用途、（）
- A、意义
- B、功能
- C、标准
- D、手段
正确答案:B -
第16题：
幼儿园舞台美术设计与制作的关健是（）
正确答案:布景 -
第17题：
简述服装电脑美术设计的主要内容？
正确答案: CorelDRAW基础知识、服饰零部件绘制，裙子、牛仔裤、T恤、夹克、西装、时装款式的绘制，服饰图案、艺术文字的设计。Photoshop的基础知识，服装线描稿处理，服装电脑改款，面料纹样设计，服装人体着装，服装效果图处理。 -
第18题：
根据导演对分镜头、美术设计和设计稿的要求，设计出卡通形象的关键帧的工作是（）。
- A、动画
- B、原画
- C、修型
- D、美术设计
正确答案:B -
第19题：
单选题根据导演对分镜头、美术设计和设计稿的要求，设计出卡通形象的关键帧的工作是（）。A动画
B原画
C修型
D美术设计
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
名词解释题美术设计正确答案： 为影片造型进行设计和制作。通过布景、道具、服装等的设计，来创造画面造型、地方色彩、时代精神、民族色彩及人物造型等具有艺术感染力的银幕形象，是电影艺术中重要组成部门，在电影的分工上由美术指导负责。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述服装电脑美术设计的主要内容？正确答案： CorelDRAW基础知识、服饰零部件绘制，裙子、牛仔裤、T恤、夹克、西装、时装款式的绘制，服饰图案、艺术文字的设计。Photoshop的基础知识，服装线描稿处理，服装电脑改款，面料纹样设计，服装人体着装，服装效果图处理。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现代设计与传统工艺美术设计的异同有哪些？正确答案： 1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述现代设计与传统工艺美术设计的异同。正确答案： 1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。解析： 暂无解析