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设计《死水》教学，教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品，下列作品合适的是（ ）。A、雨果《巴黎圣母院》 B、老舍《茶馆》 C、张若虚《春江花月夜》 D、歌德《少年维特之烦恼》
题目
设计《死水》教学，教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品，下列作品合适的是（ ）。
A、雨果《巴黎圣母院》
B、老舍《茶馆》
C、张若虚《春江花月夜》
D、歌德《少年维特之烦恼》
B、老舍《茶馆》
C、张若虚《春江花月夜》
D、歌德《少年维特之烦恼》
相似考题
参考答案和解析
答案：A
解析：
本题考查的是中外文学。A项，雨果在其《克伦威尔序言》一文中，提出了著名的“美丑对照原则”，他的长篇小说《巴黎圣母院》就是运用了这一原则的典范作品。因此选择A项。
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第1题：
在肖像画创作教学时，某同学的作品构思不错，但人物主体偏小，下列选项中，教师合适的知道语言是（ ）。
A.“不错，你的作品很完美!”
B.“这幅作品的毛病太大了!”
C.“不错，人物再突出一点”
D.“你画的人物太没气魄了”答案：C解析：知识点:评价原则。教学评价是指按照一定的教育目标和教学原则，运用科学可行的评价方法，对教学过程和教学成果给与价值上的判断，以提供信息改进教学和对被评价对象做出某种资格证明。要发挥教学评价的积极功能，充分发挥他们的主观能动性，使他们自觉积极地参与评价活动。但在培养其积极性的同时，一定要注意客观性评价，指出自身缺点帮助其改善。C项正确。
A项：过于一昧的肯定，没有指出问题。与题干不符，排除。
B、D两项：一昧的批评，并没有给予一定的肯定。与题干不符，排除。 -
第2题：
设计《死水》教学，教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品，下列作品合适的是（ ）。
A.雨果《巴黎圣母院》
B.老舍《茶馆》
C.张若虚《春江花月夜》
D.歌德《少年维特之烦恼》答案：A解析：知识点:中外文学作品的了解。本题的解题关键在于“美丑对照”原则创作的文学作品。
A项：雨果《巴黎圣母院》，雨果在其《克伦威尔序言》一文中，提出了著名的“美丑对照原则”，他的《巴黎圣母院》就是运用这一原则的典范作品。主要内容围绕一名美貌的吉卜赛少女爱丝梅拉达和由副主教克洛德·弗洛罗养大的圣母院长相丑陋的驼背敲钟人卡西莫多展开。与题干“美丑对照”原则相符，当选。
B项：老舍《茶馆》讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，然而严酷的现实却使他每每被嘲弄。最终被冷酷无情的社会吞没。经常出入茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路，故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。该作品的创作运用平实的语言和鲜活的口语风格，与题干中“美丑对照”原则不符，排除。
C项：张若虚《春江花月夜》，描绘春天夜晚江畔的景色，词句优美，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”与题干中“美丑对照”原则不符，排除。
D项：歌德《少年维特之烦恼》这部小说是用日记和书信体写成的，这种体裁善于披露主人公的内心世界，抒发苦闷的心理和惆怅的情感。主要角色只有维特和绿蒂两人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索串连起来，构成一部完整的小说。与题干中“美丑对照”原则不符，排除。 -
第3题：
第一篇报告文学作品是：（）
正确答案:（夏衍）包身工 -
第4题：
雨果的作品中，最能体现美丑对照美学原则的作品是（）。
- A、《巴黎圣母院》
- B、《上海劳工》
- C、《悲惨世界》
- D、《九三年》
正确答案:A -
第5题：
提出艺术创作遵循“美丑对照”原则的是（）。
- A、华兹华斯
- B、歌德
- C、雨果
- D、柯勒律治
正确答案:C -
第6题：
抗日战争时期，台湾的作家（）、（）等人，不屈不挠，坚持创作，写下了一篇篇凝聚着血和泪的文学作品。
正确答案:杨逵；吴击流 -
第7题：
某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。
- A、《红与黑》
- B、《巴黎圣母院》
- C、《安娜●卡列尼娜》
- D、《死魂灵》
正确答案:B -
第8题：
美丑对照原则
正确答案:雨果在《克伦威尔•序言》中提出的浪漫主义创作原则。雨果认为大自然并非完全屈从于人的主观意志而绝对地优美崇高，大自然是五彩缤纷的：“丑就在美的旁边，畸形紧靠着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”艺术通过对照，使美丑分明，收到强烈的艺术效果，而古典主义一味追求匀称、规则，不能真实地表现自然，应用浪漫主义取而代之。在《巴黎圣母院》中具体实践了这一创作主张。 -
第9题：
名词解释题美丑对照原则正确答案： 是雨果在1827年发表的《<克伦威尔>序言》中创立的浪漫主义美学原则。他认为大自然中美丑是并存的，艺术家在创作时应同时表现丑，不应像古典主义那样只写崇高、优美。他肯定和强调了“丑”在艺术创作中的地位和作用，提高了“丑”的审美意义。同时他还强调艺术要想取得很好的效果，就应该通过强烈的美丑对照，同时采取艺术的夸张手法。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。A《红与黑》
B《巴黎圣母院》
C《安娜●卡列尼娜》
D《死魂灵》
正确答案： B解析： 《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表作。 -
第11题：
填空题鲁迅发表的第一篇文学作品《（）》，属于以“编译”为名创作的历史小说。正确答案： 斯巴达之魂解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题海涅在其创作中很好地贯彻了“美丑对照”原则。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
下列教学内容，不适合采用合作学习方式的是（ ）。
A.创作美术作品
B.讨论美术问题
C.设计美术考察方案
D.识记美术术语答案：D解析：本题为选非题，考查的是合作学习的适用性。“合作学习”是相对“个体学习”而言的，理解合作学习的概念需要抓住这样几个关键词：小组、任务、责任分工、互助。“创作美术作品”“讨论美术问题”“设计美术考察方案”均可运用合作学习方式来实现。故A、B、C项表述正确。
D项： “识记美术术语”，主要需要采用自主学习方式。 -
第14题：
雨果的文学作品中可以表现其美丑辩证的是（）
A《九三年》
B《巴黎圣母院》
C《恶之花》
D《（克伦威尔）序》
B
略 -
第15题：
儿童文学是为教育（）的而创作的文学作品。
正确答案:儿童 -
第16题：
鲁迅发表的第一篇文学作品《（）》，属于以“编译”为名创作的历史小说。
正确答案:斯巴达之魂 -
第17题：
选择文学作品内容应考虑作品的教育功能和（）。
- A、儿童的欣赏趣味和欣赏能力
- B、教师的教学水平
- C、幼儿园的教学条件
- D、作品的语言浅显易懂
正确答案:A -
第18题：
下列属于古典主义创作原则的一项是（）。
- A、三一律
- B、冰山原则
- C、美丑对照
- D、冷静客观地描绘现实
正确答案:A -
第19题：
下列各项作品中，其著作权由法人或其他组织享有的是（）
- A、记者为所在报社采编的人物专访
- B、设计人员利用单位物质技术条件创作的工程设计图
- C、教师为完成教学任务编写的教案
- D、专业作家创作的报告文学
正确答案:B -
第20题：
单选题雨果的作品中，最能体现美丑对照美学原则的作品是：（）A《巴黎圣母院》
B《上海劳工》
C《悲惨世界》
D《九三年》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题抗日战争时期，台湾的作家（）、（）等人，不屈不挠，坚持创作，写下了一篇篇凝聚着血和泪的文学作品。正确答案： 杨逵,吴击流解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题提出艺术创作遵循“美丑对照”原则的是（）。A华兹华斯
B歌德
C雨果
D柯勒律治
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列属于古典主义创作原则的一项是（）。A三一律
B冰山原则
C美丑对照
D冷静客观地描绘现实
正确答案： C解析： 暂无解析