学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象。下列语句中包含名词作状语用法的是( )。A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》) B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》) C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》) D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)

第1题：

第2题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）

正确答案:云、响、景：名词作状语，表示比喻。“云集”即像云一样地聚集，“响应”即像回音一样地应和，“景从”即，像影子一样地跟从（“景”是“影”的古字）。

第3题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语？颜渊》）

正确答案:后一个“君、臣、父、子”名词活用为动词。“君君”即国君要像个国君，“臣臣”即大臣要像个大臣，“父父”即父亲要像个父亲，“子子”即儿子要像个儿子。

第4题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）诸将恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》）

正确答案:弱：形容词使动用法。“弱秦”即“使秦国变弱”。

第5题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《论语？子路从而后》）

正确答案:食、见：动词使动用法。“食之”即“让他（子路）吃”，“见（现）其二子”即“使他的两个儿子出来相见”。

第6题：

“四方之士来者，必庙礼之。”句中“庙”的用法是（）

• A、名词用如动词
• B、名词作状语表比较
• C、名词作状语表处所
• D、名词用如意动

正确答案:C

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。

• A、西望夏口，东望武昌
• B、项伯杀人，臣活之
• C、顺流而东也
• D、使不上漏

正确答案:B

第14题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）城陷，贼以刃胁降巡。（韩愈《张中丞传后叙》）

正确答案:降：动词使动用法。“降巡”即“使张巡投降”。

第15题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）今弃是州也，农夫渔父过而陋之。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）

正确答案:陋：形容词意动用法。“陋之”即“认为它（小丘）不好”。

第16题：

指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子？劝学》）

正确答案:水：名词活用为动词。游泳的意思。

第17题：

“诸病有声，鼓之如鼓”（《素问·至真要大论》）句中的语法现象是（）

• A、名词作状语
• B、名词作动词
• C、名词的使动用法
• D、形容词的使动用法
• E、形容词的意动用法

正确答案:B

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：