itgle.com

下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

题目
下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。
①具备生物科学的重要概念
②具备一定的科学研究能力
③形成良好的世界观和价值观

A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
相似考题

1.以下不属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。A、方法论B、专业C、技术D、普遍

2.下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是（　　）。A．面向全体学生 B．提高生物科学素养 C．注重与现实生活的联系 D．关注科学技术与方法的相互关系

3.要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）A.结构化的生物科学素养 B.多维的生物科学素养 C.肤浅的生物科学素养 D.功能化的生物科学素养

4.简述生物药物与生物技术药物的内涵。

更多“下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    属于生物科学素养内涵的是（　　）。
    ①科学探究能力
    ②科学的本质
    ③科学、技术与社会的相互关系
    ④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念

    A．②④
    B．①②③
    C．①③④
    D．①②③④

    答案：D
    解析：
    本题考查生物科学素养的定义。生物科学素养的内涵包括：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的关系．理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。故本题选择D选项。

  • 第2题：

    生物科学素养是指什么


    答案：
    解析：
    生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。它反应了一个人对生活科学领域中核心的基础内容的掌握和应用水平，以及在已有的基础上不断提高自身科学素养的能力。

  • 第3题：

    科学素养内涵的扩充除了重视（）三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。


    正确答案:科学、技术、社会

  • 第4题：

    下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）

    • A、科学知识、技能
    • B、科学态度
    • C、科学方法、能力
    • D、科学新闻

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。

    • A、普遍
    • B、方法论
    • C、技术
    • D、专业

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。


    正确答案:生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

  • 第7题：

    进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。


    正确答案: 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。

  • 第8题：

    多选题
    以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。
    A

    普遍

    B

    方法论

    C

    技术

    D

    专业


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。

    正确答案： 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。初中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。
    A

    方法论科学素养

    B

    普遍科学素养

    C

    专业科学素养

    D

    技术科学素养

    E

    科学政策素养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。
    A

    文化科学素养

    B

    公民义务科学素养

    C

    实用科学素养


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。

    正确答案： 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于生物科学素养内涵的是（ ）。

    ①具备生物科学概念

    ②具备一定的科学探究能力

    ③形成科学的态度和价值观

    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

    答案：D
    解析：
    知识点:生物课程基本理念之一的生物科学素养。生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。故本题选择D选项。

  • 第14题：

    不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

    • A、面向全体学生。
    • B、倡导探究性学习。
    • C、提高生物科学素养。
    • D、强化实验性教学。

    正确答案:D

  • 第15题：

    科学素养的内涵包括（）

    • A、科学知识
    • B、科学方法
    • C、科学观
    • D、科学品质
    • E、科学主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。

    • A、文化科学素养
    • B、公民义务科学素养
    • C、实用科学素养

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    从发展的眼光和来看，科学素养内涵的扩充除了重视科学、（）、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展。


    正确答案:技术

  • 第18题：

    初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。


    正确答案:生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。初中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习。

  • 第19题：

    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。

    • A、方法论科学素养
    • B、普遍科学素养
    • C、专业科学素养
    • D、技术科学素养
    • E、科学政策素养

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    填空题
    从发展的眼光和来看，科学素养内涵的扩充除了重视科学、（）、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展。

    正确答案： 技术
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）
    A

    面向全体学生。

    B

    倡导探究性学习。

    C

    提高生物科学素养。

    D

    强化实验性教学。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。

    正确答案： 生物科学素养的内涵：参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    科学素养的内涵包括（）
    A

    科学知识

    B

    科学方法

    C

    科学观

    D

    科学品质

    E

    科学主义


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

相关内容