第1题:
第2题:
第3题:
微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。
第4题:
结合实验操作和变化提出问题,让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的()。
第5题:
教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。
第6题:
示范操作又可分为操作演示和()的演示。
第7题:
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。
第8题:
下列哪一个叙述是正确的?()
第9题:
作为一名合格的驾驶教练员,不仅要掌握过硬的汽车驾驶技能,而且必须掌握娴熟的()。
第10题:
技能考核不能通过()的方式进行。
第11题:
演示和展示
展示和合作
演示和提问
展示和板书
第12题:
演示技能是教师进行实际表演和示范操作
演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作
演示技能是学生进行实际表演和示范操作
演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
第13题:
第14题:
教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
第15题:
下列关于演示法的陈述哪一句是错误的()
第16题:
生物课堂教学中,有很多知识需要演示来完成讲解,简述演示技能的目的。
第17题:
通过(),能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能、技巧,同时有利于培养学员的观察力和想象力。
第18题:
示范操作又可分为()和教具、实物的演示。
第19题:
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
第20题:
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
第21题:
()应当通过在实际运行环境中或者模拟环境中演示操作的方式进行。
第22题:
展示和提问
演示和展示
展示和板书
演示和提问
第23题:
对
错
第24题:
科研
发明
公式推导
示范演示