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动物行为中,全部属于学习行为的一组是( )。A.蜜蜂采蜜飞蛾扑火孔雀开屏 B.猫捉老鼠蜘蛛结网鹦鹉学舌 C.狗辨主客蜻蜓点水大雁南飞 D.望梅止渴谈虎色变老马识途

题目
动物行为中,全部属于学习行为的一组是( )。

A.蜜蜂采蜜飞蛾扑火孔雀开屏
B.猫捉老鼠蜘蛛结网鹦鹉学舌
C.狗辨主客蜻蜓点水大雁南飞
D.望梅止渴谈虎色变老马识途

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  • 第1题:

    广义的学习是反映人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是()。
    A.艺术鉴赏
    B.幼儿做游戏
    C.生理成熟
    D.练习游泳


    答案:C
    解析:
    学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。故本题选C。

  • 第2题:

    阅读以下材料,回答问题。
    材料:
    教学板书
    先天性行为和学习行为
    一、先天性行为和学习行为的概念
    二、区分动物的先天性行为和学习性行为
    三、动物行为对动物生存的意义
    根据材料回答:
    (1)上述内容属于哪种类型的板书?
    (2)说出运用板书技能应遵循的原则。


    答案:
    解析:
    【知识点】本题考查板书设计的相关知识。 【参考答案】
    (1)上述内容属于:提纲式板书。
    (2)板书技能的应用原则包括:
    ①根据生物学课程内容标准的要求,并与教学目的和教学内容联系起来设计板书。
    ②设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。
    ③设计板书还要注意文字、语言的示范性。以字为例,字形要正确,不能写错字;字体要端正;写字的笔顺要正确。除文字之外,板书的语言也要规范,书写的形式要工整,不能潦草、马虎。
    ④教师在备课时就要设计板书,并把设计好的板书作为一项重要内容写到教案上。

  • 第3题:

    下列有关学习的说法不正确的是()。

    A学习是-种适应性活动

    B学习可以通过相应的行为变化得以体现

    C动物也具有学习行为

    D所有的行为变化都是由学习引起的


    D

  • 第4题:

    按照获得的途径,动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是()

    • A、小兔子生下来就会吃奶
    • B、喜鹊育雏
    • C、猩猩用木棍取食蚂蚁
    • D、蜘蛛织网

    正确答案:C

  • 第5题:

    动物学习行为的最高形式是()

    • A、斗争行为
    • B、领域行为
    • C、悟性行为
    • D、模仿行为

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列动物行为中,属于后天学习行为的是()。

    • A、鹦鹉学舌
    • B、蜘蛛结网
    • C、孔雀开屏
    • D、老马识途
    • E、飞蛾扑火
    • F、蜻蜓点水
    • G、金蝉脱壳

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是()

    • A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
    • B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
    • C、公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
    • D、只有脊椎动物才具有学习行为

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列动物行为中,属于学习行为的是()

    • A、鸟的育雏
    • B、海豚钻圈
    • C、蜘蛛结网
    • D、蜜蜂采蜜

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行为的是()。
    A

    趋光性,趋热性,趋化性,趋地性

    B

    鹦鹉学舌

    C

    当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    学习的心理实质是( )
    A

    学习表现为行为和行为潜能的变化

    B

    这种变化是相对持久的

    C

    变化是由反复经验引起的

    D

    动物不存在学习行为


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    模仿也是一种学习行为,是一个动物模仿另一个动物,间接获得()的学习行为。

    正确答案: 经验
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于()
    A

    依恋行为

    B

    亲子行为

    C

    学习行为

    D

    团结行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能( )的变化。


    答案:相对持久,
    解析:

  • 第14题:

    下列关于动物行为的叙述,错误的一项是(  )。

    A.动物的行为同生活环境有密切关系
    B.动物的行为是生来就有的
    C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
    D.捕捉老鼠是动物的学习行为

    答案:B
    解析:
    【知识点】本题考查动物行为的类型和特点。 【答案】B。
    【解析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如.蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为.不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与的神经中枢是大脑皮层.不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
    A项.动物的行为是动物对环境的适应性行为,同生活环境有密切关系,如鸟类的迁徙行为。正确;B项,动物的行为有的是生来就有的先天性行为,如蜘蛛结网,有的是后天形成的学习行为。如小狗拉车,错误;C项,动物的行为与动物个体的生存、种族的延续都有重要作用,正确:D项。捕捉老鼠是通过学习得来的行为,属于学习行为,正确。故选B。

  • 第15题:

    下列关于动物行为的叙述中不正确的是()

    • A、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
    • B、动物的行为都是动物的本能
    • C、蜘蛛结网是先天性行为
    • D、大象能吹口琴是学习行为

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列对动物行为的叙述,最合理的是()

    • A、先天性行为就是动物在出生时,表现出来的行为
    • B、学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
    • C、低等动物不具有学习行为
    • D、学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代

    正确答案:D

  • 第17题:

    哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象,以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等,都属于()

    • A、依恋行为
    • B、亲子行为
    • C、学习行为
    • D、团结行为

    正确答案:A

  • 第18题:

    学习的心理实质是( )

    • A、学习表现为行为和行为潜能的变化
    • B、这种变化是相对持久的
    • C、变化是由反复经验引起的
    • D、动物不存在学习行为

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    人和动物的行为包括本能行为和()两类。

    • A、习得行为
    • B、学习行为
    • C、先天行为

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    动物下列行为不属于学习行为而属于先天性行的是()。
    A

    趋光性,趋热性,趋化性,趋地性

    B

    当动物苴接靠近终点受到阻碍时绕道走到终点

    C

    鹦鹉学舌

    D

    猴子骑车


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    许多哺乳动物刚刚出生就会吸吮乳汁,这是()
    A

    定型行为或本能行为

    B

    定型行为或学习行为

    C

    本能行为或学习行为

    D

    学习行为或后天行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    动物学习行为的最高形式是()
    A

    斗争行为

    B

    领域行为

    C

    悟性行为

    D

    模仿行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    按照获得的途径,动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是()
    A

    小兔子生下来就会吃奶

    B

    喜鹊育雏

    C

    猩猩用木棍取食蚂蚁

    D

    蜘蛛织网


    正确答案: B
    解析: 暂无解析