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某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现?()A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移

题目
某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某级干部，以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现?()

A.升华
B.补偿
C.退行
D.转移
相似考题

1.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移

2.个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费．讲气派，讲排场，这是一种（ ）。A.虚荣自卑心理B.讲排场心理C.逞能心理D.吹嘘心理

3.同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）的心理防御方式的表现 A．升华 B．补偿 C．退行 D．转移

4.某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式A、升华B、转移C、补偿D、否认E、投射

参考答案和解析
答案：B
解析：
补偿是用一方面的优势来弥补另外一方面的不足所导致的心理失衡。题目中的这个学生的行为是典型的采用补偿来进行心理防御的表现。
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  • 第1题：

    一般学习成绩不很突出的学生，会在社交方面有出色的表现，这在心理防御机制上称为

    A、升华

    B、曲解

    C、补偿

    D、转移

    E、压抑


    参考答案：C

  • 第2题：

    外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现（ ）

    A.投射作用
    B.否定作用
    C.升华作用
    D.补偿作用

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    有的大学生为树立了自己的威信，显示自己的能耐，吹嘘自己，夸大其辞，打肿脸充胖子，有的大学生为掩饰自己的家境贫寒，借钱也要讲穿戴；有的学生不让农村的父母在同学面前出现，这属于一种怎样的社交心理。（）

    • A、社交猜忌心理
    • B、社交虚荣心理
    • C、社交报复心理
    • D、社交妒忌心理

    正确答案:B

  • 第4题：

    通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）

    • A、反向
    • B、转移
    • C、补偿
    • D、升华

    正确答案:C

  • 第5题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为（）。

    • A、升华
    • B、转移
    • C、退行
    • D、补偿

    正确答案:D

  • 第6题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    一般学习成绩不很突出的学生，会在社交方面有出色的表现，这在心理防御机制上称为（）
    A

    升华

    B

    曲解

    C

    补偿

    D

    转移

    E

    压抑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了()心理防御方式的表现。
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移


    正确答案： B
    解析： 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

  • 第9题：

    单选题
    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为（）。
    A

    升华

    B

    转移

    C

    退行

    D

    补偿


    正确答案： C
    解析： 升华：即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。
    补偿：指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。
    退行：是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。
    转移：指在一种情境下是危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。

  • 第10题：

    单选题
    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某学生崇拜某歌星，就一味模仿该歌星的言行着装，他的行为表现为哪种心理防御机制（）
    A

    否认

    B

    合理化

    C

    转移

    D

    投射

    E

    认同


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有的大学生为树立了自己的威信，显示自己的能耐，吹嘘自己，夸大其辞，打肿脸充胖子，有的大学生为掩饰自己的家境贫寒，借钱也要讲穿戴；有的学生不让农村的父母在同学面前出现，这属于一种怎样的社交心理。（）
    A

    社交猜忌心理

    B

    社交虚荣心理

    C

    社交报复心理

    D

    社交妒忌心理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是x x级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。
    A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移


    答案：B
    解析：
    补偿是用一方面的优势来弥补另外一方面的不足所导致的心理失衡。题目中的这个学生的行为是典型的采用补偿来进行心理防御的表现。

  • 第14题：

    某学生崇拜某歌星，就一味模仿该歌星的言行着装，他的行为表现为哪种心理防御机制（）

    • A、否认
    • B、合理化
    • C、转移
    • D、投射
    • E、认同

    正确答案:E

  • 第15题：

    某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（）

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移
    • E、否认

    正确答案:B

  • 第16题：

    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第17题：

    某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是（）心理防御方式的表现。

    • A、升华
    • B、补偿
    • C、退行
    • D、转移

    正确答案:B

  • 第18题：

    外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现（）

    • A、投射作用
    • B、否定作用
    • C、升华作用
    • D、补偿作用

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（）
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移

    E

    否认


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    通过新的满足来弥补原有的欲望没有达到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或有其他特长，而使自己能够得到满足。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    补偿

    D

    升华


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
    A

    升华

    B

    补偿

    C

    退行

    D

    转移


    正确答案： C
    解析： 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。

  • 第22题：

    单选题
    某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式（）
    A

    升华

    B

    转移

    C

    补偿

    D

    否认

    E

    投射


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患儿，女，7岁，小学一年级学生，因共转斜视从未参加过学校的各种比赛，害怕上台发言和表演，尽管学习成绩名列前茅，仍然认为自己比不上其他同学。患儿的这种表现反映了残疾儿童的哪种心理特征（）
    A

    自卑

    B

    孤僻

    C

    多疑

    D

    依赖

    E

    过度激动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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