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  • 第1题:

    社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    该观点属于教育目的社会本位论,只看到教育目的受社会生产方式的制约,而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。

  • 第2题:

    制定小学教育目的的依据有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)特定的社会政治、经济、文化背景;(2)少年儿童身心发展的规律;(3)人们的教育理想。

  • 第3题:

    当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?


    答案:
    解析:
    (1) 以可持续发展的理念为指导。
    (2) 适应与超越问题。
    (3) 功利价值与人文价值问题。
    (4) 民族性与世界性问题。

  • 第4题:

    确立思想政治教育目的的主要依据有哪些?


    正确答案: (1)社会发展的客观需要;
    (2)党和国家的奋斗目标;
    (3)受教育者精神世界发展的需求以及思想实际。

  • 第5题:

    教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。

    • A、社会本位论
    • B、辨证统一论
    • C、教育无目的论
    • D、个人本位论

    正确答案:B

  • 第6题:

    确立社会主义教育目的的理论依据是()。


    正确答案:马克思主义关于人的全面发展学说

  • 第7题:

    简述我国确立教育目的的依据。


    正确答案: (1)特定的社会政治经济和文化背景(2)人的身心发展特点和需要(3)人们的教育思想(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说

  • 第8题:

    确立教育目的有哪些依据?


    正确答案: 主观依据:从主观方面来看.教育目的首先是教育活动中人的价值选择。人们在考虑教育目的时往往会受其哲学观念、人性假设和理想人格等观念和价值取向的影响。
    客观依据:
    (1)社会生产力和科学技术发展水平。
    (2)一定的社会经济和政治制度。
    (3)社会历史发展的进程。
    (4)受教育者身心发展的规律。

  • 第9题:

    问答题
    确立教育目的有哪些依据?

    正确答案: 主观依据:从主观方面来看.教育目的首先是教育活动中人的价值选择。人们在考虑教育目的时往往会受其哲学观念、人性假设和理想人格等观念和价值取向的影响。
    客观依据:
    (1)社会生产力和科学技术发展水平。
    (2)一定的社会经济和政治制度。
    (3)社会历史发展的进程。
    (4)受教育者身心发展的规律。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派,它们是()和()。

    正确答案: 个人本位论,社会本位论
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。
    A

    社会本位论

    B

    辨证统一论

    C

    教育无目的论

    D

    个人本位论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    我国确立教育目的的理论依据是()。
    A

    人的全面发展学说

    B

    劳动说

    C

    基础教育说

    D

    心理说


    正确答案: D
    解析: 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

  • 第13题:

    社会生产方式是确立教育目的的客观依据,因此,教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。( )


    答案:错
    解析:
    除了社会生产方式之外,教育目的的确立还要依据人的身心发展特点和需要及其人们的 教育理想。

  • 第14题:

    我国制定教育目的的基本依据有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)特定的社会政治、经济、文化背景;
    (2 )人的身心发展特点和需要;
    (3)人们的教育理想;
    (4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

  • 第15题:

    简述确立教育目的的依据。


    答案:
    解析:
    (1)特定的社会政治、经济、文化背景。不同的社会发展阶段有不同的教育目的,不同的社会制度有不同的教育目的,不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。(2)人的身心发展特点和需要。(3)人们的教育理想。(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。马克思阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

  • 第16题:

    矫正教育制度确立的理论依据,主要包含哪些内容?


    正确答案: (1)深化的复归理论;
    (2)教育刑理论;
    (3)刑罚人道化思想。

  • 第17题:

    在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派,它们是()和()。


    正确答案:个人本位论;社会本位论

  • 第18题:

    我国小学生德育内容的确立依据有( )。

    • A、培养计划
    • B、教育规律
    • C、教育目的
    • D、小学德育目标
    • E、小学德育任务

    正确答案:C,D,E

  • 第19题:

    确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些?


    正确答案: 确立幼儿园健康教育目标的依据有:
    (1)幼儿的身心特点
    (2)幼儿园教育总目标
    (3)社会生活和文化的要求

  • 第20题:

    教育目的选择的依据包括哪些?


    正确答案:(1)社会依据:
    一是要根据社会关系现实和发展的需要;
    二是要根据社会生产和科学技术发展的需要;
    (2)人的依据:
    ①从人的身心发展特点来看,它是确定各级各类教育目的(或目标)不可忽视的重要依据;
    ②从人的需要来说,人的发展需要是教育目的选择、确立不可忽视的重要因素之一。

  • 第21题:

    问答题
    简述我国确立教育目的的依据。

    正确答案: (1)特定的社会政治经济和文化背景(2)人的身心发展特点和需要(3)人们的教育思想(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述我国教育目的确立的依据和基本精神。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    简述确立小学教育目的的基本依据。

    正确答案: 小学教育目的确立的基本依据如下:(1)社会政治、经济、文化因素;(2)人的身心发展特点与需要;(3)制定者的教育理想和价值观;(4)马克思关于人的全面发展学说是我国确立教育目的的理论依据。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    确立思想政治教育目的的主要依据有哪些?

    正确答案: (1)社会发展的客观需要;
    (2)党和国家的奋斗目标;
    (3)受教育者精神世界发展的需求以及思想实际。
    解析: 暂无解析