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成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ） A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性

题目
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ）

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
相似考题

1.孙悟空开始因为受不了唐僧的绪叨想回花果山,途经东海龙宫因为看到一幅画而改变了心意,这幅画的名字叫()。A.程门立雪B.孔融让梨C.圮桥进履D.铁杵成针

2.属于幼儿画命题画三个条件的是()。A.幼儿有进一步想象作画的习惯B.要有直接的(幼儿在幼儿园或家里亲身感受的)或间接的(幼儿在电影、电视、图书上看到过的)生活经历C.图画形象基本上是画过的D.幼儿有初步想象作画的习惯

3.一个儿童欣赏完齐自石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好像看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（　　）在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 C.美的创造力 D.审美兴趣

4.()是引起幼儿无意注意的主要因素。A、刺激物的本质B、刺激物的物理特性C、幼儿感知觉的发展D、成人的指导

更多“ 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（　　）。


    A.理解性

    B.选择性

    C.恒常性

    D.整体性

    答案：A
    解析：
    人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性，幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。

  • 第2题：

    当人们第一次看到右图时，

    往往只看到一些凌乱的斑点，经提示这是一幅骑士骑马图后，人们 就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是

    A.知觉整体性
    B.知觉理解性
    C.知觉恒常性
    D.知觉选择性

    答案：B
    解析：
    在知觉外界事物时，人们总要用过去的经验和知识基础对其加以解释，知觉的这种特性叫做知觉的理饵性。题干中，依据别人的提示和个人的经验理解了图中的内容，体现了知觉的理解性。

  • 第3题：

    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）

    • A、理解性
    • B、选择性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第4题：

    一个儿童欣赏完齐白石画的虾后，对老师说：“看到这幅画，我好象看见了真的虾，会动会跳。”这主要是幼儿的（）在起作用。

    • A、美的感受力
    • B、美的表现力
    • C、美的创造力
    • D、审美兴趣

    正确答案:A

  • 第5题：

    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。

    • A、理解性
    • B、选择性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第6题：

    一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后，告诉老师：“看到这幅画，我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的（）在起作用。

    • A、美的感受力
    • B、美的表现力
    • C、美的创造力
    • D、美的表现力与创造力

    正确答案:A

  • 第7题：

    一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。

    • A、再造想象多于创造想象
    • B、想象易于现实相混淆
    • C、主题易变不稳定
    • D、以想象过程为满足

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。
    A

    理解性

    B

    选择性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： A
    解析： 人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，这属于知觉的理解性，幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。

  • 第9题：

    单选题
    一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。
    A

    再造想象多于创造想象

    B

    想象易于现实相混淆

    C

    主题易变不稳定

    D

    以想象过程为满足


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。
    A

    老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

    B

    老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

    C

    幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

    D

    老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美术课上，王老师让幼儿画一画在幼儿园中见到的花。鑫鑫在画纸上画了很多横竖线，这引来了其他幼儿的纷纷嘲笑。王老师却微笑着说：“老师数过了，鑫鑫小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能（  ）
    A

    看到幼儿和成人之间的巨大差异

    B

    看到幼儿是处在发展过程中的人

    C

    充分挖掘幼儿身上的闪光点

    D

    照顾到不同幼儿之间的个别差异性


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    孙悟空开始因为受不了唐僧的绪叨想回花果山，途经东海龙宫因为看到一幅画而改变了心意，这幅画的名字叫（）
    A

    程门立雪

    B

    孔融让梨

    C

    圮桥进履

    D

    铁杵成针


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    视崖要测量的知觉是（　　）

    A.成人深度知觉
    B.成人视敏度
    C.幼儿深度知觉
    D.幼儿视敏度

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    郑老师在教小朋友画完蚂蚁之后．小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?郑老师并没有直接告诉孩子们答案．而是鼓励幼儿在户外观察蚂蚁。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。

    A.看到了幼儿有自我教育的可能性
    B.看到了每个幼儿都有自身的独特性
    C.看到了幼儿是具有独立意义的人
    D.看到了幼儿在学习过程中的主体地位

    答案：B
    解析：
    题干中，教师引导幼儿自主观察，就是看到了幼儿是具有独立意义的人，是不以教师的意志为转移的客观存在。因此郑老师才会鼓励幼儿自我观察、自我学习，注重幼儿学习的主体地位。题干中并未涉及不同幼儿的个别差异问题，故选B项。

  • 第15题：

    孙悟空开始因为受不了唐僧的绪叨想回花果山，途经东海龙宫因为看到一幅画而改变了心意，这幅画的名字叫（）

    • A、程门立雪
    • B、孔融让梨
    • C、圮桥进履
    • D、铁杵成针

    正确答案:C

  • 第16题：

    为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。

    • A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
    • B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
    • C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
    • D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

    正确答案:C

  • 第17题：

    明代画家仇英有画的一幅画叫《浔阳送别图》，请问这幅画取材于哪位诗人的哪首作品？


    正确答案:这幅画取材于白居易的《琵琶行》。

  • 第18题：

    视崖要测量的知觉是（）

    • A、成人的深度知觉
    • B、成人的视敏度
    • C、幼儿的深度知觉
    • D、幼儿的视敏度

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿教师在绘制挂图时，把重要部分画大些，颜色分明些。这是利用了知觉的整体性。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    美术课上，老师让幼儿画一画在幼儿园中见到的花。蕾蕾在画纸上画了很多横竖线，这引来了幼儿的纷纷嘲笑。带班的孙老师却微笑着说：“老师数过了.蕾蕾小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能（  ）。
    A

    看到幼儿和成人之间的巨大差异

    B

    看到幼儿是处在发展过程中的人

    C

    充分挖掘幼儿身上的闪光点

    D

    照顾到不同幼儿之间的个别差异性


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    视崖要测量的知觉是（）
    A

    成人的深度知觉

    B

    成人的视敏度

    C

    幼儿的深度知觉

    D

    幼儿的视敏度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）
    A

    理解性

    B

    选择性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    明代画家仇英有画的一幅画叫《浔阳送别图》，请问这幅画取材于哪位诗人的哪首作品？

    正确答案： 这幅画取材于白居易的《琵琶行》。
    解析： 暂无解析

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