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参考答案和解析
答案:
解析:
错误。题干所指是斯巴达的教育。
更多“古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。”相关问题
  • 第1题:

    以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代( )

    A.希腊

    B.埃及

    C.斯巴达

    D.雅典


    正确答案:C

  • 第2题:

    强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法严厉的是雅典的教育。 ()


    答案:错
    解析:
    是斯巴达的教育,因为斯巴达的教育目的是要培养忠于统治阶级的军人。

  • 第3题:

    培养英勇果敢、忠于统治阶级的保家卫国的战士是古代( )教育的目的。


    答案:斯巴达,
    解析:

  • 第4题:

    古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的()和(),注重()。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。


    正确答案:政治家;商人;身心的和谐发展

  • 第5题:

    古代斯巴达教育的最大目的是()

    • A、培养身心既善且美的公民
    • B、培养强悍的军人
    • C、培养僧侣
    • D、培养书记员

    正确答案:B

  • 第6题:

    以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()。

    • A、希腊
    • B、埃及
    • C、斯巴达
    • D、雅典

    正确答案:C

  • 第7题:

    古代雅典教育的特征有()

    • A、教育内容单一
    • B、教育方法比较灵活
    • C、注重身心和谐发展
    • D、培养忠实的军人
    • E、强调军事体育训练

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征的是古代()的教育。

    • A、希腊
    • B、埃及
    • C、斯巴达
    • D、雅典

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    古代雅典教育的特征有()
    A

    教育内容单一

    B

    教育方法比较灵活

    C

    注重身心和谐发展

    D

    培养忠实的军人

    E

    强调军事体育训练


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。

    正确答案:
    错误;题干表述的是斯巴达的教育目的。古代雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,因此十分注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代()
    A

    希腊

    B

    埃及

    C

    斯巴达

    D

    雅典


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代()。
    A

    希腊

    B

    埃及

    C

    斯巴达

    D

    雅典


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于古代欧洲教育的四个说法中, 不正确的是 【 】

    A.古代斯巴达教育的目的是培养军人,强调军事体育与道德灌输

    B.古代雅典教育以培养政治家、商人为目的,注重身心和谐发展

    C.欧洲中世纪最受重视的教育是培养僧侣人才,神学是主修课程

    D.骑士教育有专门的教育机构,学习的内容主要是神学和七艺


    正确答案:D

  • 第14题:

    下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是( )。

    A.强调政治道德灌输
    B.培养强悍的军人
    C.培养有文化修养的政治家
    D.教育内容单一

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

      1.教育的直接目的是促进人的身心发展。

      2.课程只包括智育的内容。

      3.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。

      4.古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人,教育内容单一,方法较严厉。

      5.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。

      6.常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。

      7.态度是通过遗传继承的。

      8.只要有强迫观念,就有神经症的表现。

      9.学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。

      10.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。


    答案:
    解析:
     1.正确。解析:教育的直接目的是促进人的身心发展。

      2.错误。解析:课程是学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

      3.正确。解析:学校教育是一种有组织、有计划、高效率的科学知识再生产的主要途径。

      4.错误。解析:题干所指是斯巴达的教育。

      5.错误。解析:这是新时代环境决定论的观点。

      6.错误。解析:二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属亍:常规性的,对乙可能就是创造性的。

      7.错误。解析:态度是通过个体与环境相互作用而形成的,并非天生的。

      8.错误。解析:大多数人都有过强迫观念,但只有当它干扰了我们的正常适应时,才是神经症的表现。

      9.错误。解析:因为事实性的问题不能靠知识经验和思维加以推理,因此对这些问题应给以直接指导。

      10.错误。解析:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。

  • 第16题:

    ()的教育以培养军人为教育目的。

    • A、古希腊雅典
    • B、古代埃及
    • C、古代中国
    • D、古希腊斯巴达

    正确答案:D

  • 第17题:

    以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征是古代()。

    • A、希腊
    • B、埃及
    • C、斯巴达
    • D、雅典

    正确答案:C

  • 第18题:

    古代斯巴达教育的特征有()

    • A、注重身心的和谐发展
    • B、教育方法严厉
    • C、培养有文化修养的政治家
    • D、教育内容单一
    • E、培养忠于统治的军人

    正确答案:B,D,E

  • 第19题:

    关于古代斯巴达教育的论述,错误的是()。

    • A、教育内容单一
    • B、教育途径单一化
    • C、教育的目的主要是培养政治家与商人
    • D、教育方法一强制灌输为主

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    古代斯巴达教育的特征有()
    A

    注重身心的和谐发展

    B

    教育方法严厉

    C

    培养有文化修养的政治家

    D

    教育内容单一

    E

    培养忠于统治的军人


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的()和(),注重()。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的军人。

    正确答案: 政治家,商人,身心的和谐发展
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    古代斯巴达教育的最大目的是()
    A

    培养身心既善且美的公民

    B

    培养强悍的军人

    C

    培养僧侣

    D

    培养书记员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法比较严厉为特征的是古代()的教育。
    A

    希腊

    B

    埃及

    C

    斯巴达

    D

    雅典


    正确答案: A
    解析: 古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的军人和武士。

  • 第24题:

    单选题
    ()的教育以培养军人为教育目的。
    A

    古希腊雅典

    B

    古代埃及

    C

    古代中国

    D

    古希腊斯巴达


    正确答案: B
    解析: 暂无解析