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罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师对学生的期望D.教师的威信

题目
罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。


A.教师的人格特点

B.教师的教学水平

C.教师对学生的期望

D.教师的威信
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1.教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

2.在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

3.简述罗森塔尔效应。

4.罗森塔尔效应（教师期望效应）

更多“罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述罗森塔尔效应的含义。


    正确答案：

  • 第2题：

    根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。


    正确答案：
    错误。在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

  • 第3题：

    什么是罗森塔尔效应？


    正确答案：
    罗森塔尔等人对教师期望对学生的影响进行了研究。他们对小学生做了一次所谓学习潜力的测验。然后，随机地在各个班级中抽取少数学生，故意告诉教师说，他们是班级里最有发展潜力的学生，并要求教师注意长期观察，但不要告诉学生本人。8个月后发现，这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快。十分明显，由实验者提供的假信息所引起的教师对学生的期望，产生了预言效应。也就是说，教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

  • 第4题：

    教师期望能对学生产生积极影响,,上称为（ ）。

    A.瓦伦达效应
    B.罗森塔尔效应
    C.破窗效应
    D.蝴蝶效应

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    “罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。


    A.尊重

    B.期望

    C.责任心

    D.品德

    答案：B
    解析：
    罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。说明了教师的期望对学生会产生重要的影响。

  • 第6题：

    主试期望可能对测验结果产生影响，这种影响称为（）

    • A、社会交换效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、主被试协调关系
    • D、反应定势

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

    • A、从众效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、马太效应
    • D、晕轮效应

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

    • A、从众效应
    • B、罗森塔尔效应
    • C、马太效应
    • D、晕轮效应

    正确答案:B

  • 第9题：

    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

    • A、教师的人格特点
    • B、教师的教学水平
    • C、教师对学生的期望
    • D、教师的威信

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）
    A

    从众效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    马太效应

    D

    晕轮效应


    正确答案： D
    解析： 罗森塔尔效应又叫“期望效应”，是指人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

  • 第12题：

    单选题
    教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。
    A

    从众效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    马太效应

    D

    晕轮效应


    正确答案： B
    解析： 题干描述属于罗森塔尔效应，又叫“皮格马利翁效应”。

  • 第13题：

    罗森塔尔等人研究发现，教师的___________对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。


    正确答案：
    期望

  • 第14题：

    筒述罗森塔尔效应。


    正确答案：

    罗森塔尔等人对教师期望对学生的影响进行了研究。他们对小学生做了一次所谓有学习潜力的测验。然后，随机地在各个班级抽取少数学生，故意告诉教师说，他们是班级里最有发展潜力的学生，并要求教师注意长期观察，但不要告诉学生本人。8个月后发现，这些学生的学习成绩和智力的确比其他学生进步快。十分明显，由实验者提供的假信息所引起的教师对学生的期望，产生了预言效应。也就是说，教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

  • 第15题：

    罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的能力。（ ）


    答案：错
    解析：
    罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩产生重大影响的是教师的期望。

  • 第16题：

    罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)


    答案：期望,
    解析：

  • 第17题：

    “罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。

    A.能力
    B.性格
    C.作风
    D.期望

    答案：D
    解析：
    罗森塔尔效应表明，教师期望是一种巨大的教育力量。

  • 第18题：

    罗森塔尔效应


    正确答案:教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是著名的“罗森塔尔效应”也叫“皮格马利翁效应”，一般年龄较小的学生更容易受到期望效应的影响。

  • 第19题：

    罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力，这就是教育中的（）。

    • A、磁化效应
    • B、狮羊效应
    • C、安泰效应
    • D、罗森塔尔效应

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    主试期望可能对测验结果产生影响，这种影响称为（）
    A

    社会交换效应

    B

    罗森塔尔效应

    C

    主被试协调关系

    D

    反应定势


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 罗森塔尔效应是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。因此，它体现的是教师的期望对学生的影响，而不是能力。

  • 第23题：

    单选题
    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。
    A

    教师的人格特点

    B

    教师的教学水平

    C

    教师对学生的期望

    D

    教师的威信


    正确答案： A
    解析：

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