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关于新课程理念的说法不科学的是（　　）。A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

题目
关于新课程理念的说法不科学的是（　　）。


A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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1.关于新课程的理念说法不科学的一项是()．A．小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B．基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C．综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D．研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

2.语文新课程的理念有哪些？

3.新课程有哪些新的评价理念？

4.新课程关于评价的基本理念是什么？

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  • 第1题：

    问答题
    新课程关于评价的基本理念是什么？

    正确答案： 新课程关于评价的基本理念是发展性评价，即通过评价促进学生素质全面发展，促进教师不断提高，促进课程不断发展。它具体包含三层含义：
    ①评价是与教学过程并行的同等重要的过程。
    ②评价提供的是强有力的信息和指导，旨在促进发展，为人的终身发展服务。
    ③评价应体现以人为本的思想，建构个体的发展，并注重尊重个体的需要与差异，激发个体的主体精神。
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    单选题
    关于新课程理念的说法不科学的是（）。
    A

    小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

    B

    基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

    C

    综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

    D

    研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动


    正确答案： C
    解析： 《基础教育课程改革纲要》明确指出：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

  • 第3题：

    填空题
    新课程改革的核心理念是“____”。

    正确答案： 一切为了每一位学生的发展
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    填空题
    新课程的核心理念是（）

    正确答案： 为了每一个学生的发展
    解析： 暂无解析

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