下列选项中，属于现代美术教学媒介的是( )。A.实物模型B.多媒体课件C.挂图D.黑板

知识点:美术教学活动构成要素。教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动，它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统，它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动基本要素主要包括教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价、教学方法等。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。教学内容是学校给学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为等的总和，也叫课程。教学设备是指传播知识或技能过程中显示信息的手段或工具。

本题考查对美术教学设计的学科特点理解。在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点，必须落实美术课程中所具有的人文性与创造性、视觉性和实践性和愉悦性。审美性不属于美术学科在教学设计中的自身特点。D项正确。

A项：理论性与创造性：美术学科在教学设计中应该注重理论性和创造性的结合，在理论的应用上注重创新。与题干不符，排除。

B项：实践性：美术学科在教学设计中应该积累视觉、触觉和其他感官经验，发展感知能力，形象思维能力和表达交流能力。与题干不符，排除。

C项：人文性：美术学科在教学设计中的应该加强学生对中国传统文化的理解，强调美术的人文性质，重视美术与生活，美术与文化的联系。与题干不符，排除。

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师理解教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。故美术技法类课程也应该编写教案。

美术常采用的教学方法：①以语言传递信息为主的教学方法，如讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法；②以实践为主的教学方法，如探究法；③以直接感知为主的教学方法，如演示法、示范法：④以陶冶情操为主的教学方法，如欣赏法、情境法；⑤以指导实践为主的教学方法，如观察法、发现法。由于美术的学科特点和学生能力的局限，自主学习法不是美术教学常用的方法。

教学设计的基本要素主要包括教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价等。C项语意不明，故答案为C。

本题考查评价的作用。评价有以下作用：导向作用、诊断功能、激励作用、调控功作用、教学作用。所以A、B、D三项均属于评价作用。与题干不符，排除。

C项：预防作用不属于评价作用之一。为正确选项。

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美术教学的特点包括实践性、人文性、视觉性、愉悦性。

教学设计的方法属于教师在教学设计中需要运用的方法，不属于教学目标。

本题主要考察现代化教学手段在美术中的运用。多媒体技术是运用计算机，在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统，是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段。它在美术欣赏教学中体现出来极大的优势，使用现代教学媒体进行时，手脑眼耳都在工作，不仅能够加快美术教学的进度，改善学习效果，更重要的是能给学习者更多更新颖的刺激。B项正确。

A、C、D三项均属于传统模式教学，在传统模式教学中，主要是由教师讲学生听课的教学形式，学生依靠教科书提供的符号信息的传递模式来进行学习，久而久之这种方式会让学生形成一种被动学习知识的习惯，局限了学生获取知识的途径。与题意不符，排除。

A项，教学评价可以有多个主体，如学生、家长、教师等。C项，教学评价的目的是促进教与学的双向成长。D项．美术学科也可以采用分数进行评价。

随着现代媒体技术的变革，现在课堂教学中开始越来越多的运用一些多媒体教学方式。所以现代媒体技术将会是社会发展的必然趋势，故选项A是正确的。我们现在教学的主要模式依旧是传统的教学方式，现代教育技术不能完全取代传统，B项说法过于片面，所以是错误的；选项C，现代媒体技术一般都是辅助学生更好学习，学生不能完全自主去运用一些技术；现代媒体技术最大的优点就是给予学生更好的理解和直观感受，可以有效的激发学生的学习兴趣，所以D选项是错误的。

美术课程中所具有的特点：理论性与创造性、实践性、人文性、视觉性、系统性。故选D。

现代教学方法倡导情感式教学、启发式教学、探究式教学、互动式教学、参与式教学，注入式教学是传统教学的方法。