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在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。A、化学基本观念形成 B、化学基础知识记忆 C、化学实验技能训练 D、化学计算能力的掌握

题目
在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。

A、化学基本观念形成
B、化学基础知识记忆
C、化学实验技能训练
D、化学计算能力的掌握
相似考题

1.在日常教学活动中，教师应重视教学媒体的运用。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.在中学化学教学中，下列最应引起重视的是()。A.化学基本观念的形成B.化学基础知识的记忆C.化学实验技能的训练D.化学计算能力的掌握

3.关于中学化学教学中多媒体的使用，下列选项不恰当的是（ ）。A.演示物质的微观结构 B.播放危险性试验的录像 C.代替演示实验和探究实验 D.模拟化学变化微观的动态过程

4.在小学数学教学中要重视估算教学。()此题为判断题(对，错)。

更多“在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于中学化学习题基本功能的是（　　）。

    A、诊断功能
    B、调节功能
    C、教学功能
    D、选拔功能

    答案：D
    解析：
    化学习题的功能表现在诊断学生对知识掌握的程度：调节教学时间分配与进度：在教学过程中，通常将习题穿插在授课过程中，帮助学生深刻理解新课内容等。习题并不具备选拔功能，故本题选D。

  • 第2题：

    中学化学教学中的难点与重点关系是（　　）。

    A、难点一定是教学的重点
    B、难点不一定是教学的重点
    C、难点是固定不变的、重点是随时变化的
    D、难点一定不是教学的重点

    答案：B
    解析：
    教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断，难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

  • 第3题：

    （）作为专业技术人员最本质的能力，应引起所有专业技术人员的高度重视，并在实践活动中不断加以（）。


    正确答案:学习力；锻炼和培养

  • 第4题：

    严重的颌面部创伤后可引起生命危险，其中早期最应重视的是：（）。

    • A、窒息
    • B、牙松动
    • C、疼痛
    • D、感染

    正确答案:A

  • 第5题：

    重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。

    • A、挖掘和渗透
    • B、领导和管理
    • C、重视与否
    • D、努力的程度

    正确答案:B

  • 第6题：

    “授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。

    • A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
    • B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
    • C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
    • D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    在听读教学中，需要引起特别重视的三对关系是（）、（）和（）。

    正确答案： 文内与文外的关系,内容和形式的关系,部分和整体的关系
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？

    正确答案： 1）建立课堂常规，强化纪律教育。如：未经允许不擅自离开队伍，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等；
    2）上课前要仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。
    3）上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。
    4）准备活动要充分。
    5）教师要严格按照教学程序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，或者安排见习生帮助，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    结合教学实际，谈谈目前中学化学实验教学的现状和改革的思路。

    正确答案： 中学化学实验教学的现状：
    ⑴在教学目标上，功利性强，为应试而教，为应试而学，甚至把“做”实验变成了老师“讲”、学生“听”实验和“背”实验。
    ⑵在教学地位上，附属于理论教材，是为验证理论知识而设置的，因而往往导致照方抓药，追求结果的一致性和唯一性。
    ⑶在教学方法上，主要以验证性实验为主，把化学实验作为一种培养学生形成化学概念，理解和巩固化学知识的手段。缺少以学生为主体、以探究为基础的探究性实验。
    ⑷在实验的功能上，只把化学实验作为一种实验技能的训练，而忽视了它作为一种科学研究方法的重要价值。
    ⑸在实验内容上，缺少与现代社会生活、生产实际联系的内容，不是解决真实情境中的化学问题，追求的是“纯”化学问题的解决。问题是纯的、药品是纯的、过程是单一的、结论是已知的，没有学生发挥的余地。内容陈旧，没有把“绿色化学”等反映现代化学发展趋势的观念的实验如“绿色实验”、“微型实验”等纳入实验内容。
    ⑹在实验类型上，演示实验多，学生实验少。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    请简单谈一谈目前中学化学教学中存在哪些问题或弊端，其教学改革的现状和趋势如何？

    正确答案： 存在的问题：
    （1）化学教材内容存在“繁、难、偏、旧”等问题；
    （2）化学教学方法主要是以教师讲，学生听为主的灌输式；
    （3）教学组织形式和手段上，缺乏多样性；
    （4）教学过程更加注重了知识的获得，忽视了学生能力的培养；
    （5）化学实验教学薄弱，学生动手的机会少。
    趋势：
    （1）体现以人为本的教育教学新概念，增加人文关怀。
    （2）凸现化学实验教学的作用，让学生多动口，多动手，多动脑。
    （3）加强STSE课程教学。
    （4）精选教学内容，有利于学生发展。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中学化学教学的难点与重点关系是（）。
    A

    难点一定是教学的重点

    B

    难点不一定是教学的重点

    C

    难点是固定不变的，重点是随时变化的

    D

    难点一定不是教学的重点


    正确答案： D
    解析： 教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断，难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

  • 第13题：

    在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。


    A.化学基本观念形成

    B.化学基础知识记忆

    C.化学实验技能训练

    D.化学计算能力的掌握

    答案：A
    解析：
    化学基本观念就是中学生在化学学习过程中，通过对化学基础知识或化学学习过程进行反思所形成的能够反映化学本质特征的总观性认识。它是学生通过化学课程的学习，所形成地从化学视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即根植于学生头脑中的化学基本观念，是中学化学教学的第一目标。因此．最应引起重视的是化学基本观念的形成。

  • 第14题：

    下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。

    A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
    B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
    C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
    D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

    答案：C
    解析：
    中学化学教学过程的特殊性在于：化学是以实验为基础的一门学科，形象与抽象、宏观与微观相结合．有专门的用语。

  • 第15题：

    在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。

    • A、观察
    • B、同伴交往
    • C、方法
    • D、途径

    正确答案:A

  • 第16题：

    在听读教学中，需要引起特别重视的三对关系是（）、（）和（）。     


    正确答案:文内与文外的关系；内容和形式的关系；部分和整体的关系

  • 第17题：

    在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？


    正确答案: 1）建立课堂常规，强化纪律教育。如：未经允许不擅自离开队伍，要求学生穿运动服上课，身上不能带有小刀等锋利硬物，不要佩带胸针等饰品，不要留长指甲等；
    2）上课前要仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除后，再进行组织教学。
    3）上课要听指挥、遵守纪律，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野，违反运动规则的行为。
    4）准备活动要充分。
    5）教师要严格按照教学程序、原则进行教学，对学生的位置要严格限制，让学生远离危险区，严禁对掷，要告诉学生等同组同学都投掷完以后再统一捡回器材，或者安排见习生帮助，队伍中其他的人不可乱跑，抢掷。

  • 第18题：

    中学化学教学的难点与重点关系是（）。

    • A、难点一定是教学的重点
    • B、难点不一定是教学的重点
    • C、难点是固定不变的，重点是随时变化的
    • D、难点一定不是教学的重点

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。
    A

    教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动

    B

    掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标

    C

    化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位

    D

    教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力


    正确答案： B
    解析： 中学化学教学过程的特殊性在于：化学是以实验为基础的一门学科，形象与抽象、宏观与微观相结合，有专门的用语。

  • 第20题：

    问答题
    结合教学实际，谈谈目前中学化学教学的现状和改革的思路。

    正确答案： 我国基础化学教育在一段时间内存在科学主义的价值取向。在“应试教育”的重压下，作为基础自然科学课程之一的中学化学教育发生了程度不同的扭曲和异化。
    在教育目标上：“科学为大众”的教育理念在目前强调“受教育机会均等”的背景下，理应得到充分的重视。但长期以来，基础化学教育的目标主要定位在升学教育上，忽视了多数学生的发展需要，片面追求升学率，导致部分学生在化学课程面前望而生畏，丧失学习的兴趣和信心。
    在教学内容上：以学科为中心，强调化学知识体系的基础性、系统性和逻辑性，有把化学简化为工具，忽视化学的“人文性”，割裂化学与社会、与生活的联系的倾向。
    在教学方法上：形式单一，主要是课堂中心的接受学习，不利于培养学生对科学的好奇心，学生是知识的被动接受者，缺乏实践能力和创新精神。
    在教学评价上：以学科成绩作为评定学生学习质量的主要标准，忽视学生个性发展和潜能发挥。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（）问题。
    A

    挖掘和渗透

    B

    领导和管理

    C

    重视与否

    D

    努力的程度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    联系中学化学教学实际，试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。（要求不少于300字）

    正确答案： （1）该教学原则的涵义：应尽量以化学实验、实物等开路、引导，并在实验过程中将实验――观察――思维统一，通过实验启迪思维。
    （2）提出该条教学原则的必要性：从化学学科教学特点及化学实验的作用进行分析。
    （3）实施这一化学教学原则的途经：A.多做实验，改验证性实验为探究性实验；B.教学中实施“看――做――想”相统一；C.学生能做的实验由学生自己完成，让他们多动手、动口、动脑；D.加强教学反馈。
    解析： 暂无解析

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