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简述中学德育要遵循哪些基本原则
题目
简述中学德育要遵循哪些基本原则
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第1题：
39 ．简述我国中学德育的基本原则。
正确答案：
39 ． 【 要点 】 （ 1 ） 导向性原则 ； （ 2 ）疏导原则；（ 3 ）尊重学生与严格要求学生相结合原则 ； （ 4 ）教育的一致性与连贯性原则；（ 5 ）因材施教原则。 -
第2题：
问题设计要遵循的基本原则有哪些?参考答案：1)清楚、明确、具体;2)一次只问一个问题;3)客观中立;4)不直接询问敏感问题;5)问题和答案协调。
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第3题：
推动禁毒工作要遵循哪些基本原则?
答：(1)坚持源头治理，全面加强毒品预防教育、最大限度减少毒品需求。
(2)坚持以人为本，科学戒治挽救吸毒人员，最大限度减轻毒品危害。
(3)坚持依法治理，严厉打击毒品犯罪，最大限度减少毒品供应。
(4)坚持严格管理，强化行业监管，最大限度防止制毒物品、麻醉药品和新精神活性物质流入非法渠道。
(5)坚持综合治理，深入推进禁毒工作社会化，最大限度形成工作合力。
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第4题：
论述我国中学德育的基本原则有哪些?答案：解析：(1) 导向性原则。贯彻导向性原则的基本要求是:①坚持正确的政治方向:②德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求:③要把德育的理想性和现实性结合起来。(2) 疏导原则。贯彻疏导原则的基本要求是:①讲明道理，疏导思想②因势利导，循循善诱:③以表扬激励为主，坚持正面教育。(3) 尊重学生与严格要求学生相结合原则。贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的要求是:①爱护、尊重和信赖学生:②教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度，以利于学生健康成长:③教育者对学生提出的要求，要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到。(4) 教育的一致性与连贯性原则。贯彻教育的一致性与连贯性原则的要求是:①要统一学校内 部各方面的教育力量:②要统-社 会各方面的教育影响;③对学生进行德育要有计划、有系统地进行。(5)因材施教原则。贯彻因材施教原则的要求是:①深入了解学生的个性特点和内心世界:②根据学生个人特点有的放矢地进行教育:③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。 -
第5题：
萧宗六先生提出，管理德育工作应遵循哪些基本原则？
正确答案: 第一，结合教学工作进行德育。
第二，根据青少年特点进行德育。
第三，遵循德育规律进行德育。
第四，各种教育力量互相配合，协调进行德育。 -
第6题：
简述学前儿童德育应该遵循哪些原则。
正确答案: 1.热爱、尊重和严格要求儿童的原则
2.坚持正面教育的原则
3.教育影响的一贯性和一致性原则
4.集体教育与个别教育相结合的原则。 -
第7题：
我国中学德育应遵循哪些德育原则？
正确答案:（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。 -
第8题：
简述中学德育的主要途径。
正确答案: （1）政治课与其他学科教学。（2）课外活动与校外活动。（3）社会实践。（4）团队活动与集会活动。（5）班主任工作等。 -
第9题：
问答题萧宗六先生提出，管理德育工作应遵循哪些基本原则？正确答案： 第一，结合教学工作进行德育。
第二，根据青少年特点进行德育。
第三，遵循德育规律进行德育。
第四，各种教育力量互相配合，协调进行德育。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述我国中学德育的基本原则。正确答案： 导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我国中学德育应坚持哪些基本原则？正确答案： 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。我国中学德育的主要原则有：（1）导向性原则。（2）疏导原则。（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（4）教育的一致性与连贯性原则。（5）因材施教原则。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?正确答案： 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲，确定德育内容，选择德育方法，运用德育组织形式等具有重要指导作用。
我国中学德育的主要原则有：
(1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的基本要求：①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
(2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性.使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求是：①讲明道理，疏导思想;②因势利导，循循善诱;③以表扬激励为主，坚持正面教育。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生;②要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度;③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
(4)教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①要统一学校内部各方面的教育力量;②要统一社会各方面的教育影响;③对学生进行德育要有计划、有系统地进行。
(5)因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。努力做到“一把钥匙开一把锁”;③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿德育过程中必须遵循哪些基本原则?
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]幼儿德育过程中必须遵循以下基本原则：
(1)方向性原则；
(2)爱、尊重与严格要求相结合的原则；
(3)因材施教的原则；
(4)正面教育的原则；
(5)长善救失的原则；
(6)知行合一的原则；
(7)集体教育与个别教育相结合的原则；
(8)一致教育和连续教育的原则。
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第14题：
德育是一个复杂的过程,实施德育一般要遵循哪些基本原则?可以采用哪些基本方法参考答案：基本原则: (1)方向性原则。 (2)知行统一的原则。 (3)发扬优点、克服缺点的原则。 (4)严格要求与尊重学生相结合的原则。 (5)集体教育与个别教育相结合的原则。 (6)正面教育和积极引导相结合的原则。 (7)教育与学生年龄特征相一致的原则。 (8)教育影响连续性和一致性的原则。 (9)理论联系实际的原则。 (10)循循善诱的原则。 (11)思想政治工作与其他活动相结合的原则。 基本方法 1.榜样示范法 2.品德评价法 3.情感陶冶法 4.实践锻炼法
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第15题：
简述中学历史学业评价要遵循的基本原则。(10分)答案：解析：中学历史学业评价须以课程标准中的“课程目标”和“内容标准”为依据，注重目标、教学和评价的一致性，运用科学、可行和多样的评价方式，对学生的历史学习过程和效果进行价值判断。评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。
学业评价应坚持诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合，教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合，量化评价与质性评价相结合的原则。既要注重评价学生的学业成就，如历史知识、能力、思维方法与品质等外，还要考虑到学习的其他变化，如对所学内容的情感倾向、对学习方式的效果领悟，以及与相关学科的迁移情况，特别是学生对历史认识上的变化。 -
第16题：
镜头组接要遵循哪些基本原则？
正确答案: （1）符合观众的生活经验和心里规律
（2）镜头的组接要遵循镜头调度的轴线规律
（3）景别的过度要自然、合理
（4）镜头的连接要注意“动接动，静接静，动静相接要过渡”
（5）影调、色调的过渡要自然 -
第17题：
简述德育概念及普通中学德育方面的要求。
正确答案: 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。
普通中学德育方面的要求是：
（1）帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论；
（2）热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学；
（3）建立民主和法制的意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神；
（4）形成社会主义的现代文明意识和道德观念；
（5）养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力。 -
第18题：
我国中学德育应坚持哪些基本原则？
正确答案:德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲、确定德育内容、选择德育方法、运用德育组织形式等具有重要指导作用。我国中学德育的主要原则有：（1）导向性原则。（2）疏导原则。（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则。（4）教育的一致性与连贯性原则。（5）因材施教原则。 -
第19题：
组织设计要考虑到哪些因素的影响，要遵循哪些基本原则？
正确答案: 管理职务及其结构的设计是为了合理组织管理人员的劳动，而需要管理的组织活动总是在一定的环境中利用一定的技术条件，并在组织总体战略的指导下进行的。组织设计不能不考虑到这些因素的影响。此外，组织的规模及其所处阶段不同，也会要求与之相应的结构形式。
组织设计要遵循的基本原则：
1）因事设职和因人设职相结合的原则。因事设职是使活动的每项内容都落实到具体的部门和岗位上去，确保“事事有人做”。另外，组织中的每一项活动总是要有人去完成，组织设计就必须考虑人员的配置情况，使得“人尽其能”、“人尽其用”。
2）权责对等原则。就是要求在组织设计中保障为完成工作职责所需要的相应的人力物力和财力以及信息等权力的可获性。权责要对等，如果有责无权，或者权力过于狭小，责任方就有可能会因无权而导致无法履行责任，无法完成任务。如果有权无责，权力人就有可能不负责任地滥用权力。
3）命令统一原则。就是要求组织设计要遵循一个下级只能服从一个上级领导的原则，将管理各个职务形成一条连续的等级链，明确规定链中每个职务之间的责任、权力关系，禁止越级指挥或越权指挥。 -
第20题：
我国中学德育应坚持哪些基本原则?每一原则的实施要求是什么?
正确答案: 德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。德育原则对制定德育大纲，确定德育内容，选择德育方法，运用德育组织形式等具有重要指导作用。
我国中学德育的主要原则有：
(1)导向性原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的基本要求：①坚定正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。
(2)疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性.使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求是：①讲明道理，疏导思想;②因势利导，循循善诱;③以表扬激励为主，坚持正面教育。
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生;②要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度;③要求教育者对学生提出的要求要认真执行。
(4)教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①要统一学校内部各方面的教育力量;②要统一社会各方面的教育影响;③对学生进行德育要有计划、有系统地进行。
(5)因材施教原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
贯彻这一原则的基本要求是：①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。努力做到“一把钥匙开一把锁”;③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。 -
第21题：
问答题我国中学德育应遵循哪些德育原则？正确答案： （1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）以积极因素克服消极因素的原则；（7）尊重学生与严格要求相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学前儿童德育应该遵循哪些原则。正确答案： 1.热爱、尊重和严格要求儿童的原则
2.坚持正面教育的原则
3.教育影响的一贯性和一致性原则
4.集体教育与个别教育相结合的原则。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述德育概念及普通中学德育方面的要求。正确答案： 德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育。
普通中学德育方面的要求是：
（1）帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论；
（2）热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学；
（3）建立民主和法制的意识，养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神；
（4）形成社会主义的现代文明意识和道德观念；
（5）养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力。解析： 暂无解析