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为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做到的是(  )。 A.讲解艺术家的轶闻趣事,提高学生学习兴趣 B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格,引起学生的震动 C.讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容 D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品

题目
为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做到的是(  )。

A.讲解艺术家的轶闻趣事,提高学生学习兴趣
B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格,引起学生的震动
C.讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容
D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品

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  • 第1题:

    为了帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做的是( )。


    A.讲解艺术家的逸闻趣事,提高学生学习兴趣
    B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格,引起学生的震动
    C.讲述作品的故事和情节,让学生理解主题和内容
    D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品

    答案:D
    解析:
    本题考查美术鉴赏的基本方法。在《普通高中美术课程标准(实验)》美术鉴赏内容要求中的成就标准明确指出:懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等)以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流。D项正确。

    A、B、C三项:该三项在实际教学过程中可以很好的调动学生学习的兴趣,丰富自己的课堂教学,但对于帮助学生掌握美术鉴赏方法没有太大作用。故与题干不符,排除。

  • 第2题:

    在美术鉴赏教学中,掌握(  ),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

    A.美术基本脉络
    B.风格、流派
    C.美术鉴赏方法
    D.重要的美术家

    答案:C
    解析:
    美术鉴赏的教学目标是学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有关的美术知识,理解美术作品的文化含义和风格特征;陶冶情操,热爱祖国优秀的传统文化,尊重并理解世界文化的多样性。

  • 第3题:

    美术鉴赏模块的重点应该放在鉴赏能力和方法的培养上


    正确答案:正确

  • 第4题:

    “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。

    • A、美术理论
    • B、美术技法
    • C、美术思想
    • D、美术术语

    正确答案:D

  • 第5题:

    在美术鉴赏教学中,掌握(),可以使学生受用终身,使他们在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品。

    • A、美术基本脉络
    • B、风格、流派
    • C、美术鉴赏方法
    • D、重要的美术家

    正确答案:C

  • 第6题:

    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。


    正确答案:片面。美术教育是一种学科教育,而任何一种学科教育都是有两部分构成的,一是学科本体,也就是学科的知识与技能系统;二是该学科教育的功能,也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造,通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时,美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。
    美术学科本体始终是教育功能生成的基础;美术学科也应该注重自身教育功能的拓展,尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响;美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然,不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重,这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。

  • 第7题:

    "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。

    • A、美术语言及鉴赏方法
    • B、美术知识与美术作品
    • C、鉴赏基础和鉴赏内容
    • D、美术表现与美术作品

    正确答案:C

  • 第8题:

    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标?()

    • A、“绘画”模块
    • B、“美术鉴赏”模块
    • C、“设计”模块
    • D、“工艺”模块

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。
    A

    美术鉴赏+绘画

    B

    美术鉴赏+设计

    C

    绘画+书法+篆刻

    D

    美术鉴赏+绘画+书法


    正确答案: A
    解析: 《普通高中美术课程标准(实验)》中说到美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,将鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合起来,能更有效地提高学生的美术鉴赏能力和创作能力。故选D。

  • 第10题:

    单选题
    “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。
    A

    鉴赏方法

    B

    鉴赏课题

    C

    鉴赏能力

    D

    鉴赏内容


    正确答案: A
    解析: 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域内容系列包括鉴赏基础和鉴赏内容。

  • 第11题:

    单选题
    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。
    A

    鉴赏基础和鉴赏内容

    B

    鉴赏知识和鉴赏实践

    C

    美术鉴赏和美术实践

    D

    美术课程和鉴赏内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法,审美过程的基本要求,形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标?()
    A

    “绘画”模块

    B

    “美术鉴赏”模块

    C

    “设计”模块

    D

    “工艺”模块


    正确答案: B
    解析: 通过美术鉴赏学习,可以掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法。故选B。

  • 第13题:

    下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是( )。


    A.美术文化及表现方法
    B.美术语言及鉴赏方法
    C.美术教育及研究方法
    D.美术收藏及分类方法

    答案:B
    解析:
    知识点:对《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的理解。美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。B项美术语言及鉴赏方法属于美术“鉴赏”的学习内容。B项正确。

    A项:美术文化及表现方法中表现方法属于“绘画”领域学习内容。与题干不符,排除。

    C项:美术教育及研究方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符,排除。

    D项:美术收藏及分类方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符,排除。

  • 第14题:

    美术鉴赏教学应该关注这样两个方面:一是美术鉴赏的方法;一是美术发展过程中形成的风格和流派


    正确答案:错误

  • 第15题:

    在美术鉴赏教学中,对()的了解,可以提供一个知识框架,帮助学生更好地认识作品和美术家。

    • A、鉴赏方法
    • B、基本脉络
    • C、风格、流派知识
    • D、风格、流派知识和基本脉络

    正确答案:D

  • 第16题:

    依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()。

    • A、美术鉴赏+绘画
    • B、美术鉴赏+设计
    • C、绘画+书法+篆刻
    • D、美术鉴赏+绘画+书法

    正确答案:D

  • 第17题:

    ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

    • A、鉴赏方法
    • B、课题鉴赏
    • C、美术鉴赏
    • D、内容鉴赏

    正确答案:C

  • 第18题:

    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分()两部分。

    • A、鉴赏基础和鉴赏内容
    • B、鉴赏知识和鉴赏实践
    • C、美术鉴赏和美术实践
    • D、美术课程和鉴赏内容

    正确答案:A

  • 第19题:

    “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。

    • A、鉴赏方法
    • B、鉴赏课题
    • C、鉴赏能力
    • D、鉴赏内容

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    “美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。
    A

    美术理论

    B

    美术技法

    C

    美术思想

    D

    美术术语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
    A

    鉴赏方法

    B

    课题鉴赏

    C

    美术鉴赏

    D

    内容鉴赏


    正确答案: C
    解析: 根据《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准阐述,美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

  • 第22题:

    单选题
    "美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。
    A

    美术语言及鉴赏方法

    B

    美术知识与美术作品

    C

    鉴赏基础和鉴赏内容

    D

    美术表现与美术作品


    正确答案: D
    解析: 美术鉴赏的学习内容包括:鉴赏基础和鉴赏内容。其他选项的美术语言、鉴赏方法和美术作品等属于这两大学习内容。故选C。

  • 第23题:

    问答题
    美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。

    正确答案: 片面。美术教育是一种学科教育,而任何一种学科教育都是有两部分构成的,一是学科本体,也就是学科的知识与技能系统;二是该学科教育的功能,也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造,通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时,美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。
    美术学科本体始终是教育功能生成的基础;美术学科也应该注重自身教育功能的拓展,尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响;美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然,不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重,这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。
    解析: 暂无解析