第1题:
第2题:
第3题:
美术课程特别重视对学生()与()的培养,帮助学生学会运用美术的方法。
第4题:
你是怎么看“美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能”这句话的?
第5题:
美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。
第6题:
美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
第7题:
当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养;激发学生学习美术的();在广泛的文化情境中认识美术;培养和解决问题的()能力;为促进学生()发展而进行评价。
第8题:
在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?
第9题:
第10题:
良好习惯
好的方法
知识积累
持久兴趣
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力
第15题:
美术教学要依据()的要求,进行正确的审美观念的培养,使学生形成健康的()。
第16题:
使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。
第17题:
美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗?
第18题:
美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
第19题:
学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的(),形成基本的美术素养。
第20题:
想象力
美术鉴赏力
美术素养
实践能力
第21题:
第22题:
第23题: