第1题:
A、裴斯泰洛奇
B、洛克
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
第2题:
第3题:
第4题:
“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是()
康德尔
略
第5题:
下列不属于对儿童智力分类的是()。
第6题:
认为“人的一切观念都来自于后天的经验,根本就没有什么天赋原则,儿童发展的原因在于后天,在于教育”的教育家是()
第7题:
认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。
第8题:
认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()
第9题:
夸美纽斯
卢梭
洛克
福禄贝尔
第10题:
心灵是一块白板
心灵是一块有纹路的大理石
自然从来不飞跃
宇宙秩序“预定和谐”
真理来自于“天赋观念”
第11题:
原始智力
天赋智力
先天智力
后天智力
第12题:
卢梭
杜威
福禄贝尔
洛克
第13题:
英国哲学家__提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论:天赋的智力人人平等,人人都可以接受教育。
第14题:
第15题:
第16题:
()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
第17题:
洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都可以接受教育。
第18题:
认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是()
第19题:
以下哪些说法属于莱布尼茨的观点()?
第20题:
第21题:
洛克
卢梭
夸美纽斯
蒙台梭利
第22题:
对
错
第23题: