itgle.com

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是()。A.实物演示法 B.实习作业法 C.实验教学法 D.实践探究法

题目
讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是()。

A.实物演示法
B.实习作业法
C.实验教学法
D.实践探究法
相似考题

1.挖土方的工程量按设计图示尺寸的体积计算，此时的体积是指( )。A. 虚方体积 B. 夯实后体积 C. 松填体积 D. 天然密实体积

2.学习完面积的大小后，王老师要求学生回家量一量日常用品所占面积的大小。这种教学方法是( )A.实践活动法 B.实习作业法 C.实物演示法 D.实验教学法

3.在摄影课程上，张老师让学生自主拍摄．发现学生们不知道要拍摄什么主题，于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇，然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于()。A.教学实施B.教学目标C.教学方法D.教学准备

4.挖土方的工程量按设计图示尺寸以体积计算，此处的体积是指（ ）。A.虚方体积 B.夯实后体积 C.松填体积 D.天然密实体积

更多“讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是()。”相关问题

  • 第1题：

    挖土方的工程量按设计图示尺寸的体积计算，此时的体积是指（）。

    A、虚方体积
    B、夯实后体积
    C、松填体积
    D、天然密实体积

    答案：D
    解析：
    本题考查的是土石方工程。土石方体积应按挖掘前的天然密实体积计算。

  • 第2题：

    2005年版药典规定的“精密量取”时，是指量取体积的准确性应符合国家标准中对该体积（）的精度要求。
    移液管
    略

  • 第3题：

    海上平台淡水制造装置的选用，需要考虑的主要规格参数为（）。

    • A、体积大小、造淡量、功率大小
    • B、功率大小、造淡量、承压能力
    • C、功率大小、造淡量、海水进出口流量
    • D、体积大小、造淡量、海水进出口流量

    正确答案:C

  • 第4题：

    海上平台淡水制造装置的选用，（）并不是需要考虑的主要规格参数。

    • A、体积大小、造淡量、功率大小
    • B、功率大小、造淡量、承压能力
    • C、功率大小、造淡量、海水进出口流量
    • D、体积大小、造淡量、海水进出口流量

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    表示金属热膨胀大小的量是（）。

    • A、线膨胀系数
    • B、膨胀系数
    • C、体积膨胀系数
    • D、体积膨胀比

    正确答案:A

  • 第6题：

    张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于（）。

    • A、自我促成的纪律
    • B、任务促成的纪律
    • C、规则促成的纪律
    • D、集体促成的纪律

    正确答案:B

  • 第7题：

    土方工程量应按（）为准计算。

    • A、挖掘前的天然密实体积
    • B、虚方体积
    • C、夯实后体积
    • D、松填体积

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量－量日常用品的体积，这种教学方法是（　　）
    A

    实物演示法

    B

    实习作业法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    讲完“面积的大小”后，李老师要求学生回家量一量日用品的面积，这种教学方法是(    )
    A

    实习作业法

    B

    实物演示法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    土方工程量应按（）为准计算。
    A

    挖掘前的天然密实体积

    B

    虚方体积

    C

    夯实后体积

    D

    松填体积


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。
    A

    实物演示法

    B

    实习作业法

    C

    实验教学法

    D

    实践探究法


    正确答案： D
    解析： 实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。

  • 第12题：

    单选题
    教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
    A

    实验法

    B

    参观法

    C

    演示法

    D

    实习法


    正确答案： D
    解析： 参观法是组织或指导学生到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。

  • 第13题：

    在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是( )。

    A.实践研究法
    B.实验教学法
    C.实习作业法
    D.实物演示法

    答案：C
    解析：
    本题考查教学方法，以实际训练为主的有三种： 练习法：在教师指导下，学生将所学知识运用于实际，以达到对知识的消化和巩固并形成技能技巧的一种教学方法。
    实验法：实验法是教师指导学生运用一定的仪器设备，在控制条件下进行独立作业，以获取知识和验证知识的一种教学方法。
    实习作业法：教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外参加实践活动，将书本知识运用于实践的一种教学方法。

  • 第14题：

    最低装量检查所用量具的大小应使待测体积最少占其额定体积的（）。


    正确答案:40%

  • 第15题：

    体积砂比是一个没有（）的量。

    • A、单位
    • B、系数
    • C、大小
    • D、小数

    正确答案:A

  • 第16题：

    接种量是指移入的种子液体积和接种后培养液体积的比例。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。

    • A、实物演示法
    • B、实习作业法
    • C、实验教学法
    • D、实践探究法

    正确答案:B

  • 第18题：

    教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。

    • A、实验法
    • B、参观法
    • C、演示法
    • D、实习法

    正确答案:B

  • 第19题：

    体积压缩系数是指压力每升高1MPa时液体体积的（）与（）的比值。

    • A、增加量；原体积
    • B、减缩量；原体积
    • C、原体积；增加量
    • D、原体积；减缩量

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    海上平台淡水制造装置的选用，（）并不是需要考虑的主要规格参数。
    A

    体积大小、造淡量、功率大小

    B

    功率大小、造淡量、承压能力

    C

    功率大小、造淡量、海水进出口流量

    D

    体积大小、造淡量、海水进出口流量


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    多细胞生物无论体型大小，其体细胞的体积都不能太大。这种现象的合理解释是（）。
    A

    大体积细胞的内部代谢速度过慢

    B

    大体积细胞难以分裂

    C

    体积大而表面积相对小的细胞不利于生存

    D

    体积/表面积之比调控细胞分裂


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是(　　)。
    A

    <p>参观法 </p>

    B

    <p>演示法 </p>

    C

    <p>实习法 </p>

    D

    <p>实验法 </p>


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    表示金属热膨胀大小的量是（）。
    A

    线膨胀系数

    B

    膨胀系数

    C

    体积膨胀系数

    D

    体积膨胀比


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容