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秘书对待领导要尊重而不亲昵。

题目

秘书对待领导要尊重而不亲昵。

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1.65 .要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人下列哪个结论可以从上文推出?A.精神健康的人将被别人道德地对待B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

2.秘书与领导相处的主要原则有哪些()。A、服从而不盲从B、尊重而不谄媚C、“实言”而不食言D、参谋而不越位E、补台而不拆台

3.西方有个注明的“刺猬理论”,说的是天气寒冷时,刺猬就会彼此靠拢而取暖,但他们之间始终保持着一定的距离。这个刺猬理论给我们秘书处理与领导的关系要遵循()原则。A.协同B.距离C.服从D.尊重

4.语文教师在教学中建立良好的交往互动关系体现在()。A、对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导B、对待自我要反思C、对待其他教育者要合作D、对待其他教育者不需要配合

参考答案和解析
参考答案：秘书因为工作的缘故，与领导者接触较多，如何处理好与领导者的关系显得十分重要。作为直接下属，秘书当然要时时处处尊重领导，以服务领导为己任;另一方面，秘书不能因为领导的信任、随和而丧失应有的敬重，泯灭了上下级的界线，尤其是对于异性领导，更应保持适当的距离，做到自尊、自重、自爱。
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  • 第1题：

    行政领导艺术：是指行政领导在行政领导活动中，为有效地达到领导目标而灵活运用各种技巧、手段和特殊方法。下列不属于领导艺术的一项是（ ）。

    A．处理人际关系时，对待上级要争取支持，对待下级要争取配合、协调

    B．在做工作时不坐失良机，把最宝贵的时间用在关键之处

    C．领导者为实现行政目标，注重工作方法

    D．领导者擅长于书画


    正确答案：D
    定义中行政领导艺术并没有提到领导者擅长于书画，A、B、C三项都符合行政领导艺术的定义。正确答案为D。  

  • 第2题：

    要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人下列哪个结论可以从上文推出?


    A. 精神健康的人将被别人道德地对待
    B. 精神健康的人将道德地对待他们尊重的人
    C. 精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊
    D. 自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

    答案：B
    解析：
    解题指导： 阅读题干可知，精神健康的前提是自尊，保持自尊的方法是赢取所尊重的人的尊重，赢得尊重的方法是道德地对待这些人。那么，要精神健康，就应该道德地对待所尊敬的人。故答案为B。

  • 第3题：

    拍摄仿旧效果婚妙照时，被摄者（）。

    A神情要非常热烈、开放

    B不要显得过于亲昵，姿态要庄重，神情要端庄

    C表情要冷漠、严肃

    D动作、表情要显得越亲昵越好


    B
    略

  • 第4题：

    要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的

    尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。

    下列哪个结论可以从上文推出？( )

    A.精神健康的人将被别人道德地对待

    B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人

    C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊

    D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人


    正确答案：B

  • 第5题：

    要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人。

    下列哪个结论可以从上文推出？（ ）

    A精神健康的人将被别人道德地对待
    B精神健康的人将道德地对待他们尊重的人
    C精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊
    D自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人


    答案：B
    解析：
    第一步：翻译题干。

    ①精神健康的人?保持自尊；②保持自尊?通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重；③赢得这种尊重?道德地对待他们尊重的其他人。根据题干可知，④精神健康的人?保持自尊?赢得他们尊重的其他人的尊重?道德地对待他们尊重的其他人。

    第二步：逐一判断选项。

    根据第一步分析可知，精神健康的人?道德地对待他们尊重的其他人，因此B项符合推断，A项不符合推断。

    根据第一步分析，精神健康的并不是为了被别人道德地对待才保持自尊，因此C项不符合推断。

    由第一步分析知道，保持自尊?道德地对待那些他们尊重的人，因此D项论述不符合推断。

    故正确答案为B。

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