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我国实施“绿色照明工程”的项目，看看我能用几项？
题目
我国实施“绿色照明工程”的项目，看看我能用几项？
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第1题：
实施绿色照明的目的是（）。
A节约能源
B保护环境
C提高照明质量
D简化设计
A,B,C
略 -
第2题：
国家13个部门在“九五”期间共同组织实施了一项旨在“节约电能，保护环境，改善照明质量”的重点节能示范工程，该工程叫（）。
- A、节电工程
- B、照明工程
- C、绿色照明工程
正确答案:C -
第3题：
我国非常重视并积极推进节能减排工作，并制定了有关的法律法规。“十二五”规划纲要提出，2010-2015年单位GDP能耗要降低20℅左右。为落实规划纲要，国务院制定节能减排综合性工作方案，由中央财政支持十大重点节能工程项目，通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程。作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程，将逐步使用节能灯取代白炽灯和气体低效照明产品。通过对消费者的财政补贴，国家在2013年推广节能灯1亿支，直接拉动社会消费10多亿元。与此同时，我国绿色照明产业也得到长足发展。截止2015年5月，我国绿色照明企业总数已突破3000家，年产值近700亿元。 根据上述材料并结合所学知识，指出影响家庭购买和使用节能灯的主要因素。如果企业要生产节能灯，应主要考虑哪些因素？
正确答案: ①家庭经济收入水平；节能灯价格（节能灯的性价比、节能效果、使用寿命）；政府补贴的力度；家庭用电的价格；消费习惯和消费理念（绿色消费）。
②市场需求或同行的竞争；企业的技术水平；企业的生产成本或转产成本；政府的补贴（税收或信贷优惠政策）。 -
第4题：
从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
正确答案: （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
（2）课程实施取得成功的基本条件是：①四类因素缺一不可；②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
（3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。 -
第5题：
我国在哪年启动了“绿色照明”工程（）。
- A、2004年
- B、2006年
- C、2008年
- D、2010年
正确答案:C -
第6题：
实施“中国绿色照明工程”的综合效益有哪些？
正确答案:目前，中国电力工业发展速度快，但是电供应不足和用电效率低的状况依然严峻，这在今后相当一段时期内将继续存在。推行终端节电技术节约电能，是改善电力负荷紧张状况的主要途径。中国照明用电量约占年总发电量的10%左右，照明用电大都属于高峰电力。目前，中国生产和使用的电光源绝大部分是低效的白炽灯。据估算，节约1千瓦发电容量的投资不到新增容量造价的20%，用户平均节电成本只相当于终端电价的1/3左右，节电投资回收期平均不到一年。
按照“中国绿色照明工程实施计划”，“九五”期间全国拟推广紧凑型荧光灯和细管荧光灯3亿只以及其它高效照明器具，可形成终端节电220亿千瓦时/年的能力，削减电网峰荷720万千瓦，可获得300～400亿元净效益。因此，实施：“中国绿色照明工程”是促进我国经济增长方式转变的一个切实、有效的途径。 -
第7题：
什么叫绿色照明工程？
正确答案: 绿色照明工程是指通过推广使用高效节能新光源、高效节能电子镇流器、高效节能照明控制设备及高反射率灯具等照明节电高磨擦技术产品，以达到节约照明用电、减少发电对环境的污染、保持生态平衡的一项系统工程。 -
第8题：
问答题从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。正确答案： 目前，我国正在实施基础教育课程改革，这是我国教育全面提高教育质量，迎接21世纪挑战的重大举措。课程实施的三种取向为我国的课程改革提供了有益的启示：
（1）应把课程实施研究纳入课程变革之中，使之成为课程变革这个系统的有机构成。
（2）课程变革应将具体教育情境和社区情境的因素纳入自身之中，相应地，课程变革政策应具有变通性。
（3）课程变革必须最大限度地弘扬教师和学生的主体参与精神，这是课程变革成败的关键。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题国家13个部门在“九五”期间共同组织实施了一项旨在“节约电能，保护环境，改善照明质量”的重点节能示范工程，该工程叫（）。A节电工程
B照明工程
C绿色照明工程
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。正确答案： （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
（2）课程实施取得成功的基本条件是：①四类因素缺一不可；②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
（3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题我国正准备推广“绿色照明”技术。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“中国绿色照明工程”的实施方案是1996年（）正式提出的。A9月18日
B10月18日
C11月18日
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
实施《中国绿色照明工程》的重要意义有：（）。
- A、节能电力，保护环境
- B、加速发展高效照明产业
- C、出口创汇，增强国际竞争能力
- D、保证国内市场的需求
- E、加强宣传教育，提高全民照明节能意思和人才培训
正确答案:A,B,C,D,E -
第14题：
我国何时开始实施绿色照明工程的？效果如何？
正确答案:1993年11月我国原国家经贸委开始启动“中国绿色照明计划”，并于1996年正式列入国家计划。
此项工程是原国家经贸委会同国家计委、科技部、建设部、国家质量技术监督局等13个部门，在“九五”期间共同组织实施的一项重点节能示范工程。我国实施绿色照明计划10多年来，得到了社会各界和国际社会的广泛关注和支持，取得了显著成效。10多年来，照明电器产业的产品结构趋于优化，节能型光源的比重持续上升，技术装备水平逐步提高，产品质量不断改善，一批企业获得节能产品认证，出口持续增长。在绿色照明工程的推动下，我国高效照明产品市场需求量日益扩大，销售量大幅度增长，照明节电成效显著。
据有关测算，1996-2005年，中国绿色照明计划累计节电590kw/h，相当于减少二氧化碳排放1700万t，减少二氧化硫排放53万t。在实施绿色照明计划中，通过机制创新和工程示范，绿色照明逐步深入人心，为在照明领域进一步贯彻落实科学发展创造了条件。 -
第15题：
从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
正确答案: 目前，我国正在实施基础教育课程改革，这是我国教育全面提高教育质量，迎接21世纪挑战的重大举措。课程实施的三种取向为我国的课程改革提供了有益的启示：
（1）应把课程实施研究纳入课程变革之中，使之成为课程变革这个系统的有机构成。
（2）课程变革应将具体教育情境和社区情境的因素纳入自身之中，相应地，课程变革政策应具有变通性。
（3）课程变革必须最大限度地弘扬教师和学生的主体参与精神，这是课程变革成败的关键。 -
第16题：
我国实施“绿色照明工程”的项目，看看我能用几项？
正确答案: 1、用卤钨灯取代普通照明白炽灯（节电50%～60%）。
2、用紧凑型荧光灯取代白炽灯（节电70%～80%）。
3、大力推广高压钠灯和金属卤化物灯。
4、低压钠灯的应用。
5、推广发光二极管（LED）的应用。
6、生产、销售、使用高效节能的照明灯具（如太阳能照明）。
7、反射效率高、透光性和耐久性好的照明灯具和电器附件。
8、生产、销售、使用高效节能的灯用电器附件。
9、生产、销售、使用节能型电感镇流器和电子镇流器取代传统的高耗能电感镇流器。
10、用直管型荧光灯取代白炽灯和直管型荧光灯的升级换代（节电70%～90%）。 -
第17题：
“中国绿色照明工程”的实施方案是1996年（）正式提出的。
- A、9月18日
- B、10月18日
- C、11月18日
正确答案:A -
第18题：
我们为什么要实施绿色照明？
正确答案: 人口、资源和环境是世界各国普遍关注的重大问题，它对人类经济社会的可持续发展有深远的影响。我国改革开改30年来，经济快速发展，但能源资源短缺、环境污染的矛盾也日益突出。贯彻落实科学发展观，节能减排，建设节约型社会，促进经济又好又快持续发展，已成为全国当前和今后相当长的一个时期确立的发展战略。绿色照明的宗旨是提高照明质量，节约资源，保护生态环境，以获得显著的经济效益、社会效益和环境效益。实施绿色照明正是建设节约型社会的一项重要措施。
1.实施绿色照明是节电大计。我国照明用电大体占全国总发电量的13%，目前已达到每年3000多亿KW/h，约为3个三峡电站总发电量，且不断增长。据统计，1996-2005年全国绿色照明工程已累计节电590亿KW/h。按照中国绿色照明工程的实施计划，2001-2010年间将累计节电1033亿KW/h，实现照明节能10%。
2.实施绿色照明的环保大计。大家都知道，电是通过发电厂发出的，再通过输电线路长途输送才到达用户。对用户，电被看作一个清洁能源，广泛地应用在人们的生产生活中；而实际上电是一种二次能源，它必须消耗一次能源（煤炭、石油、天然气、水力、核能等）以火力发电、水力发电、核能发电等方式才能获得。在我国，火力发电装机容量约占总装机容量的75%，并且主要是以煤炭为发电原料。用此方式，在发电过程中，会产生大量二氧化硫、氮氧化物及粉尘等污染物，造成我国出现严重的酸雨污染及粉尘污染。通过绿色照明工程，节约照明用电量，就可以相应减少发电过程中污染物的排放量。采用新型高效光源，还可减少灯管内汞的含量，减少破碎废弃照明产品向环境排放有毒物质，也可以达到环境保护的目的。实施绿色照明，抑制光污染，可以保护人们的生活环境，保护动植物，保护生态环境。
3.实施绿色照明是改善照明质量的大计。人类长期在自然光下生活，人眼对自然光的适应性好，自然光条件下的视觉灵敏度高于人工光5%-20%以上。实施绿色照明，充分利用天然光，采用高效优质的照明电器产品，有利于构建舒适、安全的光环境，提高人们的工作和生活的质量。 -
第19题：
如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
正确答案: 目前，我国正在实施基础教育课程改革，这是我国教育全面提高教育质量，迎接21世纪挑战的重大举措。
课程实施的三种取向为我国的课程改革提供了有益的启示：
（1）应把课程实施研究纳入课程变革之中，使之成为课程变革这个系统的有机构成。
（2）课程变革应将具体教育情境和社区情境的因素纳入自身之中，相应地，课程变革政策应具有变通性。
（3）课程变革必须最大限度地弘扬教师和学生的主体参与精神，这是课程变革成败的关键。 -
第20题：
单选题我国在哪年启动了“绿色照明”工程（）。A2004年
B2006年
C2008年
D2010年
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。正确答案： 目前，我国正在实施基础教育课程改革，这是我国教育全面提高教育质量，迎接21世纪挑战的重大举措。
课程实施的三种取向为我国的课程改革提供了有益的启示：
（1）应把课程实施研究纳入课程变革之中，使之成为课程变革这个系统的有机构成。
（2）课程变革应将具体教育情境和社区情境的因素纳入自身之中，相应地，课程变革政策应具有变通性。
（3）课程变革必须最大限度地弘扬教师和学生的主体参与精神，这是课程变革成败的关键。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题实施绿色施工，施工单位应履行（）职责。A总承包单位对绿色施工过程负总责，专业承包单位对其承包工程范围内的绿色施工负责；
B项目经理为绿色施工第一责任人，负责建立工程项目的绿色管理体系，组织编制施工方案，并组织实施；
C组织进行绿色施工过程的检查和评价；
D对绿色施工过程进行指导；
E编制工程概算时，依据绿色施工要求列支绿色施工专项费用。
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。正确答案： （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
（2）课程实施取得成功的基本条件是：
①四类因素缺一不可；
②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
（3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题实施《中国绿色照明工程》的重要意义有：（）。A节能电力，保护环境
B加速发展高效照明产业
C出口创汇，增强国际竞争能力
D保证国内市场的需求
E加强宣传教育，提高全民照明节能意思和人才培训
正确答案： D,B解析： 暂无解析