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更多“简述数字相位仪的测量误差产生的几个方面。”相关问题
  • 第1题:

    检验数字相位仪基本测量误差时,应在数字相位仪的A、B两通道上输入()信号,然后逐一改变两通道的相位差,检验其测量误差最大值。

    • A、同频率、等电平;
    • B、同频率、不等电平;
    • C、不同频率、不等电平;
    • D、不同频率。

    正确答案:A

  • 第2题:

    数字相位仪的幅相误差不应超过基本误差的()

    • A、1/5;
    • B、1/3:
    • C、1/2;
    • D、1/10

    正确答案:B

  • 第3题:

    简述配气相位的选择从几方面评定?


    正确答案: 配气相位是否合理应根据发动机的高速性能来决定。
    1)充气效率高,以保证发动机的动力性能
    2)必要的燃烧室扫气,以保证降低高温零件的热负荷,使发动机运行可靠
    3)合适的排气温度
    4)较小的换气损失,以保证发动机的经济性

  • 第4题:

    测量误差产生原因有()个方面因素。

    • A、三
    • B、四
    • C、五

    正确答案:B

  • 第5题:

    试述测量误差产生的原因?按性质分,测量误差分为几类?试简述各类误差的定义。


    正确答案: 测量方法不完善、计量器具不准确、外界环境条件的影响、被测对象的不稳定、计量人员的观测能力和技术素质欠佳等,都是产生测量误差的主要原因。
    按性质分,测量误差分为两类:系统误差和随机误差。
    系统误差:在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。
    随机误差:测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。

  • 第6题:

    产生测量误差的原因可以归纳为哪些方面?


    正确答案: ⑴测量的仪器及工具不可能十分完善;
    ⑵观测者的感觉器官的鉴别能力有一定的局限性,操作水平有差别;
    ⑶观测时外界条件(如温度、湿度、风力、大气折光等)的影响。

  • 第7题:

    简述测量误差产生的原因?


    正确答案:装配误差、环境误差、方法误差、人员误差。

  • 第8题:

    随机噪声产生低频振荡的相位调制,加载到传输的数字信号上,产生()


    正确答案:抖动

  • 第9题:

    简述数字式探伤仪的特点?


    正确答案: 数字式超声波探伤仪在常规模拟式超声波探伤仪的基础上发展起来的,它保留了原模拟式超声波探伤仪的基本性能,利用计算机系统的功能,对接收到的回波波形先完成模数转换,再执行数字化处理,实时显示器数字化的回波波形,同时具有记录、存储、计算分析能力,还可与计算机联机实现通讯及打印输出。

  • 第10题:

    检验数字相位仪基本测量误差时,应在数字相位仪的A、B两通道上输入()信号,然后逐一改变两通道的相位差,检验其测量误差的最大值。

    • A、同频率、等电平;
    • B、同频率、不等电平;
    • C、不同频率、不等电平;
    • D、不同频率。

    正确答案:A

  • 第11题:

    问答题
    叙述数字水准仪相位读数法RAB条码的结构及结构原理。

    正确答案: 标尺上是称为RAB编码的条码图案,有3种不同的码条。R条码:参考码,由3条2mm宽的黑色码条和黑色码条之间1mm宽的黄色码条组成。以中间黑码条中心线为准,每隔30mm就有1组R条码重复出现。A条码:在每组参考码R的右边10mm处的黑色条码。B条码:每组参考码R的左边10mm处的黑色条码。R条码两边的A和B码条的宽窄不相同,A和B码条的宽度在0~10㎜之间变化。这两种码条包含了水准测量时的高度信息。仪器设计时有意安排了它们的宽度按正弦规律变化。其中A码条的周期为600mm,B码条的周期为570mm。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述测量误差产生的原因?

    正确答案: 装配误差、环境误差、方法误差、人员误差。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对数字相位仪的技术性能的检验项目主要是基本测量误差、幅度误差和频率误差。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    试简述分析时产生系统误差的来源有几个方面?


    正确答案: 分析时产生系统误差的原因有以下四个方面:
    (1)方法误差:试验方法本身不完善而造成;
    (2)仪器误差:所用仪器有问题所造成;
    (3)试剂误差:所用试剂、蒸馏水不纯所造成;
    (4)操作误差:操作人员不能正确掌握操作规程与规定的条件所造成。

  • 第15题:

    测量误差产生的原因由()个方面的因素

    • A、两
    • B、三
    • C、四

    正确答案:C

  • 第16题:

    产生测量误差的原因归纳起来有测量工具误差、()和基准件误差几个主要方面。

    • A、系统误差
    • B、测量力误差
    • C、读数误差
    • D、温度误差
    • E、随机误差

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    测量误差来源可从哪几个方面考虑?


    正确答案:应从设备、环境、方法、人员和测量对象几个方面考虑。

  • 第18题:

    测量误差是由于______、_______、_______三方面的原因产生的。


    正确答案:仪器本身误差 观测误差 外界自然条件影响

  • 第19题:

    产生测量误差的原因归纳起来有测量工具误差、()和基准件误差几个主要方面。

    • A、系统误差
    • B、测量误差
    • C、读数误差
    • D、温度误差
    • E、随机误差

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    产生测量误差的原因概括起来有三个方面。下列中的()不是产生测量误差的原因。

    • A、观测者的技术水平和工作态度
    • B、建筑物的规模和建筑工地的开阔程度
    • C、水准仪的视准轴不平行于水准管轴
    • D、温度变化对钢尺产生伸缩

    正确答案:B

  • 第21题:

    简述什么叫测量误差?产生测量误差的原因?


    正确答案:测得值和被测件的真实值之间的差值叫测量误差. 产生的原因:
    1测量仪表的误差.
    2.基准件误差.
    3.测量力引起的变形误差.
    4.读数误差.
    5.温度变化引起的误差.

  • 第22题:

    问答题
    测量误差来源可从哪几个方面考虑?

    正确答案: 应从设备、环境、方法、人员和测量对象几个方面考虑。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    产生测量误差的原因可以归纳为哪些方面?

    正确答案: ⑴测量的仪器及工具不可能十分完善;
    ⑵观测者的感觉器官的鉴别能力有一定的局限性,操作水平有差别;
    ⑶观测时外界条件(如温度、湿度、风力、大气折光等)的影响。
    解析: 暂无解析