监狱对罪犯的改造情况所作出的综合评估的依据有( )。
A.受害者的意见
B.查阅档案材料
C.个别谈话
D.向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况
第1题:
A.惩罚管制罪犯
B.解决罪犯吃闲饭的问题
C.教育改造罪犯
D.创造物质财富
第2题:
监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体,对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。( )
第3题:
对罪犯综合评估的依据一般有三个,其中错误的是()。
第4题:
罪犯向监狱小报、广播站等的投稿,应由监区()审阅后方可报送教育改造科。
第5题:
监狱通过以下渠道掌握罪犯改造表现情况()。
第6题:
监区(分监区)收押罪犯后应结合罪犯案由、刑期、()、入监教育期间改造表现等情况,编排互监组,确定承包民警。
第7题:
开展罪犯心理矫治工作的意义有()
第8题:
狱政管理中对罪犯的考核客体是()。
第9题:
以下哪些方面属于个别谈话教育的目的?()
第10题:
对罪犯开展出监评估应根据罪犯的()进行评估。
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
监狱是对罪犯实施惩罚与改造的国家刑罚执行机关,其中监狱的关押对象包括( )。
A.死刑犯
B.死刑缓期二年执行的罪犯
C.无期徒刑罪犯
D.有期徒刑罪犯
第15题:
入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。
第16题:
罪犯参加出监教育期间,监狱要对其整个服刑期间的表现进行综合评估,并依照有关规定向罪犯原户籍所在地的()和()提供评估意见和建议。
第17题:
监区(分监区)收押罪犯后,应结合罪犯()等情况,及时编排互监组,确定承包警察。
第18题:
监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是()
第19题:
重点罪犯应建立专档,由监区、分监区内勤集中管理,A类重点罪犯由监狱狱内侦查部门集中管理,重点罪犯专档内容包括()。
第20题:
罪犯通过回顾总结改造生活,针对监狱在改造、组织罪犯劳动、监狱人民警察执法方面存在的问题所提出的建议材料是()
第21题:
监外执行罪犯在缓刑期间死亡的,公安机关应当核实情况后通报原关押监狱、看守所,和接收该罪犯档案的监狱、看守所。
第22题:
第23题:
查阅档案材料
个别谈话
专题教育
向罪犯原改造监区的人民警察和罪犯了解情况