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参考答案和解析
参考答案:

(一)组织化
1.批发商自身组织化
(1)经营组织化
组建批发商业企业集团或通过批发商业连锁经营来开展规模化、集约化经营获取规模经济。
(2)地域组织化
组建批发商业团队来加强批发商之间信息沟通,共同建设与利用物流设施,降低物流成本和集中交易而获取利益。
2.用户组织化——批发商与用户结成合作关系或组织(有三种形式)
(1)批发商与制造商组织化
(2)批发商与零售商组织化
(3)批发商与制造商、零售商组织化
(二)信息化
1.建设高效率的信息收集、加工与处理系统
2.向用户提供高质量的信息
(三)物流化
提高物流服务能力与水平
(四)商业化
抓紧抓好由“业种批发”向“业态批发”的转变。


更多“批发商业发展趋势是什么? ”相关问题
  • 第1题:

    网络教育的发展趋势是什么?


    参考答案:网络教育的发展将继续遵循着“全民学习、终身学习”这个教育理念,充分发挥网络教育构建全民学习、终身学习的社会中的重要作用;以开放理念,充分发挥网络教育支撑的现代开放教育的发展,必然是信息技术更加广泛的应用以及与教育过程更好地结合突破时空的限制,使任何人在任何时候、任何地点参与学习成为可能;现代远程教育的发展越来越需要一个公共的服务平台,要以公共服务、典型应用、资源共享及公益资源为导向,以新思路、新模式和新手段构建数字化学习支持服务创新体,探索并实践终身化、网络化合开放式的继续教育发展新模式。

  • 第2题:

    课程内涵的发展趋势是什么?
    (1)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
    (2)从强调目标、计划到强调过程本身的价值
    (3)从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合
    (4)从只强调显形课程到强调显形课程与隐性课程并重
    (5)从强调实际课程到强调实际课程和“虚无课程”
    (6)从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程并重

  • 第3题:

    能源发展趋势的涵义是什么?能源发展趋势对城市规划有何影响?


    石油危机

  • 第4题:

    幼儿同伴交往的发展趋势是什么?


    答案:
    解析:
    (1)幼儿间的同伴交往最初只是集中在玩具或物体上,而不是幼儿本身。 (2)学步儿(1—2岁)的游戏中包括了大量的、模式化的社会性交往,学步儿游戏最显著的特征就是幼儿相互模仿对方的动作。
    (3)2岁以后,幼儿与同伴交往的最主要形式是游戏。最初他们交往的目的主要是为了获取玩具或寻求帮助。随着年龄的增长,幼儿交往的目的也越来越倾向于同伴本身,即他们是为了引起同伴的注意,或者为使同伴与自己合作、交流而发出交往的信号。

  • 第5题:

    教育内容的发展趋势是什么?
    (1)教育内容的现代化,综合化;
    (2)注重基础知识,基本技能和知识的结构化;
    (3)注重能力培养;
    (4)关注道德教育;
    (5)重视个别差异。