说明地域文化的形成受什么因素影响，对现今有何启示？

第1题：

什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
元认知是弗拉维尔提出的一个概念，即对自己认知状况的认知和监控。
元认知能力强的儿童，能够较准确地认识自己的学习能力，能够较客观地评价自己的学习成绩，能够有效地评价各种学习策略的效果并及时作出调整，因而元认知能力与儿童的学习（尤其是学习策略）的发展存在密切的关系，对后者具有促进作用。
元认知是可以通过训练而得到提高的，父母，老师正确的指导，儿童自觉地自我指导均有助于元认知的发展。
略

第2题：

影响遗忘的因素有哪些？对第二语言教学有何启示？

第3题：

什么是地理信息的聚合？聚合对跨部门合作有何启示？

第4题：

请以实例说明典范人物对特定地域文化特色的影响。
（1）典范人物潜移默化的影响，也可以带出特定地域的文化特色。任何人都有自己的出生地，而且任何人对此都会有所觉知，由此产生乡土意识。
（2）例如：桐城人以文章扬名，是因方苞、姚鼐等人的影响所致；浙东重史学，是因黄宗羲的影响所致；徽州尚经术，是因戴震的影响所致。
略

第5题：

如何理解中西方文化差异下德育内涵的差异？对我们有何启示？