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更多“教育需求具有哪些明显的特点? ”相关问题
  • 第1题:

    请教技术商品和市场的特点

    请教技术商品具有哪些特点?技术市场具有哪些特点?


    技术商品是可以实施市场交易的技术产品,是指以交换为目的的技术产品。它是一种特殊的商品,即知识形态商品或包含知识形态实物。
      技术商品是以交换为目的的具有使用价值和价值的技术成果,这种技术成果通过交换实现由劳动产品向技术商品的转化,并且能在生产。它是商品经济发展的产物,商品经济发展到一定程度时,就出现了用于交换的技术成果,即技术商品。

    技术市场的交换关系,主要是技术成果的生产者、经营者、消费者之间的关系。


    不知道
    在国际贸易中,技术商品和服务商品以其无形特质区别于有形实物商品,同时在两者之间又存在着明显不同的市场特点。国际经济一体化推动的中国经济发展要求中国的经济理论研究对商品现象给予准确严格的界定。目前在中国高校经贸学科在所出版的国际技术与服务贸易教材中,存在着一些含糊不清的概念。
    与商品贸易相比,技术贸易具有以下特点: 1)商品具有一定的物质形体,可通过实物对比和其他手段衡量其质量,比较容易鉴别。而技术本身并没有独立的物质形体,因而不像商品那样容易鉴别; 2)商品的交易是所有权的转让,一件商品只能卖给一个买主。而技术的交易一般是使用权的转让,当一家公司把一项技术转让给另一家公司时,这家公司对该项技术仍拥有所有权,可以再向别的公司转让。如买方想对该项技术拥有独家使用权,则需支付更多的使用费,并通过专门的合同条款来保护这一特权; 3)商品在消费的过程中逐渐丧失其价值。技术则不同,它不会像商品那样因使用被消耗掉,相反,一项技术在使用中可以使其更完善,甚至发展出新的技术,使原有技术增值; 4)商品交易买卖双方关系比较简单。技术交易是同行业的企业或个人之间的一个较长时间的合作关系; 5)在商品交易中,卖方生产的商品是为了出售而不是供自己使用,而在技术交易中,技术的开发方一般是为自己的生产和使用,并不以出售和转让为主要目标; 6)技术贸易涉及技术评审、转让方式、法律、贸易、合同期限和政府的管制等多方面的问题,要比商品贸易复杂得多。

  • 第2题:

    教育管理方法具有哪些特点?
    (1)共同性。从反映生产力发展水平这一面来说,教育管理方法在不同的时期和国家,有其共同性的一面。
    (2)差异性和发展性。从生产关系这一面及生产力与生产关系的发展变化来考察教育管理的方法,又具有差异性和发展性的一面。
    (3)教育管理方法的上述特性,要求我们在确立我国现阶段教育管理的方法的时候,要注意处理好继承和革新、借鉴和发展的关系。

  • 第3题:

    经过市场细分,每个“子市场”都是具有相似的需求特点的消费者群,而不同的细分市场,又在多方面存在着明显的差别。


    本题答案:对

  • 第4题:

    学前儿童科学教育活动具有哪些特点?
    学前儿童科学教育活动也是学前儿童在教师指导下对客观世界的认识过程,因而具有下列特点:科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程;科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程;科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程;科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。

  • 第5题:

    与传统的经济相比,知识经济具有哪些明显的特点?
    (1)知识是组织根本的生产要素(2)符号商品增加(3)生产的去密集化与协作(4)虚拟工作场所(5)个性化的产品和服务(6)即时性与变革的加速(7)知识工作者的兴起