从项目方案采纳者角度可将经济效益分为()
A.企业经济效益和国民经济效益
B.直接经济效益和间接经济效益
C.绝对经济效益和相对经济效益
D.有形效益和无形效益
第1题:
第2题:
从温度角度可将真菌分为三类:()、()和()。
第3题:
经济内部收益率是从资源配置角度反映项目经济效益的相对量指标。
第4题:
观察教育经济效益可以从()角度。
第5题:
从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据()可将土石分为八类。
第6题:
从物流在经济中的运行角度可将其划分为社会物流与企业物流。
第7题:
从物流活动在企业中的地位角度,可将物流分为哪几类?
第8题:
增量预算
零基预算
投入预算
绩效预算
规划项目预算
第9题:
第10题:
项目财务效益分析是从项目财务角度对项目进行分析
项目国民经济效益分析是从国民经济角度对项目进行分析
项目国民经济效益分析与项目财务效益分析计算费用和效益的价格基础不同
项目国民经济效益分析与项目财务效益分析的结论可能一致,也可能不一致
当财务效益分析结论表明项目可行而国民经济效益分析结论表明项目不可行时,项目应予否定
第11题:
下列说法中正确的有()。
A项目财务效益分析是从项目财务角度对项目进行分析
B项目国民经济效益分析是从国民经济角度对项目进行分析
C项目国民经济效益分析与项目财务效益分析计算费用和效益的价格基础不同
D项目国民经济效益分析与项目财务效益分析的结论可能一致,也可能不一致
E当财务效益分析结论表明项目可行而国民经济效益分析结论表明项目不可行时,项目应予否定
第12题:
从团体的角度来划分焦虑,可将焦虑分为三类,即()、()和()。
第13题:
从项目方案采纳者角度可将经济效益分为()
第14题:
从激励的性质角度,可将激励分为()和()。
第15题:
从文献的()角度区分,可将文献分为印刷型、缩微型等。
第16题:
从物流活动的空间范围角度可将其划分为社会物流与企业物流。
第17题:
从经济学角度
从教育经济效益不同层面
从宏观理论描述角度
从社会学角度
第18题:
第19题:
粒径大小
承载能力
坚硬程度
孔隙率
第20题:
企业经济效益和国民经济效益
直接经济效益和间接经济效益
绝对经济效益和相对经济效益
有形效益和无形效益