植物的成熟胚较易进行组织培养。

第1题：

进行植物组织培养最基本的前提条件是（）

第2题：

在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。

第3题：

植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的（）和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。

第4题：

植物的有性生殖过程包括花的形成和开放、（）、胚和胚发育、果实、种子形成和成熟等阶段。

第5题：

下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）

• A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程
• B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
• C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行
• D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株

第6题：

松属植物胚胎发育的（）出现多胚现象。

• A、九原胚阶段
• B、胚胎选择阶段
• C、胚的器官和组织分化阶段
• D、胚的成熟阶段

第7题：

下列不能作为植物组织培养的材料是（）。

• A、秋海棠的叶
• B、马铃薯的块茎
• C、成熟的花粉
• D、木质部中的导管细胞

第8题：

组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其主要原因在于（）

• A、在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化
• B、人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存
• C、组织培养出来的植物体内水分太少，无机盐含量高
• D、进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的

第9题：

秋海棠的叶、马铃薯的块茎/成熟的花粉、木质部中的导管细胞都能作为植物组织培养的材料（）

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

第14题：

通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）

第15题：

植物组织培养技术中最成熟、应用最广泛的是（）。

• A、植物微繁殖技术
• B、单倍体细胞培养技术
• C、体细胞无性系变异技术
• D、种质保存技术

第16题：

植物的组织培养技术理论依据之一是细胞的全能性；人工种子构成的核心是不定行胚，即克隆出来的（）。

第17题：

下列不能作为植物组织培养的材料是（） 

• A、 地黄的块根
• B、 人参叶柄的导管
• C、 成熟的花粉
• D、 植物原生质体
• E、 秋海棠的叶肉

第18题：

禾本科植物的成熟胚通常包括（）等部分。

第19题：

种子的植物学定义是（）

• A、种子植物唯一的繁殖器官
• B、双受精后发育成熟的胚
• C、受精后发育成熟的胚珠
• D、受精后发育成熟的子房

第20题：

一般来说，什么样的植物容易进行组织培养？

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：