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3、在教学时，教师抓住重点或要义，用一两句话点明实质，使学生幡然领悟，获得新的思路，进入新的境界，这就是（）。

题目

3、在教学时，教师抓住重点或要义，用一两句话点明实质，使学生幡然领悟，获得新的思路，进入新的境界，这就是（）。

相似考题

1.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）

2.教师在教学中应突出重点,抓住难点,做到有放有收、详略得当,使教学内容呈现一定的节奏。在__________时,要提高声调,放慢速度。A、讲解重点、难点B、一般性陈述和讲过度性问题C、学生出现倦怠D、学生注意力集中

3.选择新媒体应用于教学时,应()。A、根据教学内容B、根据教师经验C、根据学生经历D、根据教学目标

4.引进新的讲述经验的方式是多种多样的,归纳起来有教师示范新的讲述经验;教师通过提示引进新的讲述经验;教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。()此题为判断题(对，错)。

更多“3、在教学时，教师抓住重点或要义，用一两句话点明实质，使学生幡然领悟，获得新的思路，进入新的境界，这就是（）。”相关问题

  • 第1题：

    教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要?


    正确答案：

  • 第2题：

    对于进入新岗位和新施工现场的新职工,施工企业至少要对其进行安全培训（）,每年进行再培训至少()。

    A.20学时,32学时
    B.32学时,20学时
    C.48学时,20学时
    D.48学时,32学时

    答案：B
    解析：
    2020版教材P237 / 2019版教材P236
    《建设工程安全生产管理条例》 规定，作业人员进人新的岗位或者新的施工现场前，应当接受安全生产教育培训。建筑企业要对新职工进行至少 32 学时的安全培训， 每年进行至少 20 学时的再培训。

  • 第3题：

    发展观的第一要义是（）

    • A、科教兴国
    • B、要用新的发展思路实现更快更好地发展
    • C、发展

    正确答案:C

  • 第4题：

    联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师在教学中讲到重点时用彩色粉笔或用符号标记，以引起学生的重视，这符合感知规律中的（）

    • A、强度律
    • B、差异律
    • C、活动律
    • D、组合律

    正确答案:B

  • 第6题：

    新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    引进新的讲述经验的方式是多种多样的，归纳起来有教师示范新的讲述经验；教师通过提示引进新的讲述经验；教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）

    • A、学生在教育活动中是被动的客体
    • B、教师在教育活动中是被动的客体
    • C、教师在教育活动中发挥主导作用
    • D、学生在教育活动中发挥主导作用

    正确答案:C

  • 第9题：

    在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。


    正确答案:直观性

  • 第10题：

    判断题
    引进新的讲述经验的方式是多种多样的，归纳起来有教师示范新的讲述经验；教师通过提示引进新的讲述经验；教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位，但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
    A

    教师所任学科专业知识的与日俱新

    B

    教师文化水平的与日俱新

    C

    教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进

    D

    教师个性的与日俱新


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学的准备性原则是指教学前，教师必须了解学生的学习准备状态，并根据学生原有的准备状态进行新的教学。在教育学中也称之为“量力性原则”或“可接受性原则”。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    引进新的讲述经验的方式是多种多样的，归纳起来有教师示范新的讲述经验；教师通过提示引进新的讲述经验；教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    在教学中，教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力，包括-----（）

    • A、创新能力
    • B、实践能力
    • C、批判能力
    • D、怀疑精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在导入新课时，为了能让学生体会到当时真实的情境，下列哪种方式最好（）。

    • A、用大屏幕展示改革开放前后的几张照片，让学生分析他们在服饰、表情上的不同，然后教师揭示变化的原因——改革开放
    • B、播放春天的故事这首歌曲，由此激趣，进入新课
    • C、播放纪录片《邓小平南巡讲话》，然后教师提出一些与本课相关的问题，由此进入新课
    • D、在大屏幕上列出一些有关本课学习内容的问题，让知道的学生讲给大家听，教师补充并进入新课

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

    • A、教师所任学科专业知识的与日俱新
    • B、教师文化水平的与日俱新
    • C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
    • D、教师个性的与日俱新

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。

    • A、能力一般的学生，再提问能力较强的学生
    • B、能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生
    • C、能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生

    正确答案:B

  • 第19题：

    案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？


    正确答案: 张老师安排学生提前预习新知识的做法是可取的，一方面拓宽了学生的知识面，另一方面可以让学生带着好奇去发现问题。但其教学环节也存在着问题：（1）很显然，该教师并没有深入分析学生的情况，对学生的心智水平、该年龄段的心理特征缺乏正确的把握。高中学生已具备较强的独立思考、解决问题的能力，所以让学生以大量的游戏形式来解决问题，一方面可能会出现学生因为年龄特点而使得他们参与游戏的积极性不高的情况，另一方面因为偏低于学生的年龄水平，所以也不易吸引学生的兴趣，除此之外，也会因为大量的游戏环节导致课程结构的改变，留给学生思考的时间和空间就少了，不符合高中音乐教学的特点。（2）现代音乐课堂教学不再是一言堂，应给学生更多的空间，让他们去发现问题、解决问题，在发现和解决问题的过程中提高对艺术的感悟和审美能力。

  • 第20题：

    新托马斯主义教育认为（）

    • A、教师在教育和教学中应居核心地位
    • B、教育就是塑造行为
    • C、强调学生在学习上必须努力和专心
    • D、实施宗教教育是学校课程的核心

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。

    正确答案： 直观性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？

    正确答案： 张老师安排学生提前预习新知识的做法是可取的，一方面拓宽了学生的知识面，另一方面可以让学生带着好奇去发现问题。但其教学环节也存在着问题：（1）很显然，该教师并没有深入分析学生的情况，对学生的心智水平、该年龄段的心理特征缺乏正确的把握。高中学生已具备较强的独立思考、解决问题的能力，所以让学生以大量的游戏形式来解决问题，一方面可能会出现学生因为年龄特点而使得他们参与游戏的积极性不高的情况，另一方面因为偏低于学生的年龄水平，所以也不易吸引学生的兴趣，除此之外，也会因为大量的游戏环节导致课程结构的改变，留给学生思考的时间和空间就少了，不符合高中音乐教学的特点。（2）现代音乐课堂教学不再是一言堂，应给学生更多的空间，让他们去发现问题、解决问题，在发现和解决问题的过程中提高对艺术的感悟和审美能力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于进入新岗位和新施工现场的新职工，施工企业至少要对其进行安全培训(  )，每年进行再培训至少(  )。
    A

    20学时，32学时

    B

    32学时，20学时

    C

    48学时，20学时

    D

    48学时，32学时


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    教师在教学中讲到重点时用彩色粉笔或用符号标记，以引起学生的重视，这符合感知规律中的（）
    A

    强度律

    B

    差异律

    C

    活动律

    D

    组合律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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