A、语言
B、数学
C、科学
D、音乐
第1题:
幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。
教师计划为主的学科(领域)教育活动;教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动
略
第2题:
在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
A幼儿园的项目活动
B幼儿园单元主题活动
C幼儿园生成课程教学
D幼儿园学科教学
第3题:
不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。
A课程是教学科目
B课程是教育活动
C课程是学习经验
D课程是交互活动
第4题:
根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应是()。
A活动课程
B游戏课程
C隐性课程
D学科课程
第5题:
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
A对
B错