大学与中学在学术标准上存在不同,体现在下面哪些方面()。A、对知识不只是记忆和理解，还需要应用、分析、评价，需要运用知识解决实际问题B、大学考试比中学少，但评分更严格C、大学老师讲授的内容不一定简单易懂，你需要大量的课外阅读，才能很好掌握和理解所学的内容D、大学不只是用考试成绩评价你的学习，学习成绩是综合评定的，作业、实验、项目、课堂参与等

第1题：

简答交流与回避两者存在的区别体现在哪些方面。
（1）两者目的各不相同。交流的目的相对比较宽泛，主要目的是加强对公务员的培养使用；而回避最主要的目的是保证公务员公正履行职责，防止公务员利用职权为个人或亲朋好友谋私利。
（2）涉及的范围不同。从管理的对象来看，交流涉及的人员很多，除特殊情况外，绝大多数公务员都是潜在的交流对象；而回避涉及的人员很少，只有情况比较特殊的少数公务员需要回避。
（3）管理的方式不同。交流是一种灵活性很强的管理措施，除少数情况外，对时间、人员的要求是非强制性的，可根据具体地方和具体单位的实际情况而定；而回避则是一种刚性的公务员管理制度，一般情况下对时间、场合和人员的要求都带有强制性，机关必须履行公务员回避的职责，公务员本人必须服从回避的规定。
略

第2题：

19、大学与中学在学术标准上存在不同，体现在下面哪些方面？

A．对知识不只是记忆和理解，还需要应用、分析、评价，需要运用知识解决实际问题

B．大学考试比中学少，但评分更严格

C．大学老师讲授的内容不一定简单易懂，你需要大量的课外阅读，才能很好掌握和理解所学的内容

D．大学不只是用考试成绩评价你的学习，学习成绩是综合评定的，作业、实验、项目、课堂参与等

第3题：

5、大学与中学的不同之处体现在：

A．学术标准

B．教学方式

C．学生

D．教师

E．教室

第4题：

13、大学与中学的不同之处有是：

A．完全的自主学习

B．可以没有课堂教学

C．新的学术标准

D．广泛的学科领域

第5题：

法治思维和人治思维的区别集中体现在（）。

A．在依据上的不同

B．在方式上的不同

C．在价值上的不同

D．在标准上的不同