我们既要肯定人的主观能动性和思想政治教育在改造社会环境中的作用,但又不能无限夸大其作用而否定社会环境的作用。
第1题:
理解《断魂枪》小说开头社会环境描写的意义和作用。
第2题:
人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中,社会环境一方面受自然环境的(),另一方面却以其固有的规律运动着。人类活动与环境不断地相互影响和作用。
第3题:
理解和掌握思想政治工作的“生命线”作用,既要注意防止片面夸大思想政治工作的倾向,又要注意防止忽视或否定思想政治工作的倾向。
第4题:
在身心发展中起动力作用的因素是()。
第5题:
《断魂枪》体会作品开头社会环境描写的意义和作用,理解小说的深刻思想内涵。
第6题:
如何营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境?
第7题:
在社会环境中,()是对儿童心理发展起主导作用的因素。
第8题:
人文社会科学在思想建设中发挥作用,主要是依靠何种力量().
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
承认和强调了人的主观能动性
否认人的主观能动性的重要性
否定人的主观能动性的决定作用
夸大人的主观能动性的作用
第12题:
第13题:
社会环境对人的身心发展起()。
第14题:
有人说,“宗教都是否定人的作用而听从神灵”,这话对吗?
第15题:
思想政治教育的地位和作用?
第16题:
社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
第17题:
辅导员在思想政治教育中的地位和作用是什么?
第18题:
在促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态中起决定作用的因素是( )
第19题:
"事在人为"的观点错在()
第20题:
对
错
第21题:
遗传素质
社会环境
学校教育
个体主观能动性
第22题:
遗传
社会环境
学校教育
个体的主观能动性
第23题:
第24题: