判断:大学生可以通过自我探索形成初步的职业探索主题。()
第1题:
第2题:
生涯规划的“金三角模式”不包括()
第3题:
关于沙盘作品的多维分析哪些描述是正确的?()
第4题:
主题活动的整个探索活动中,大致可以分为哪三个阶段?
第5题:
职业生涯规划的7个基本步骤包括()及制定行动计划、执行和评估与反馈。
第6题:
职业生涯规划的第一步是()
第7题:
在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业的阶段是()
第8题:
制定目标
职业探索
职业定位
进行自我评价
第9题:
从突出场景探索问题的关注焦点
从“自我像”探索“自我”状态
从主题意识探索自我的整合能力
对全程表现出的相关信息综合分析
第10题:
作为探索期,这个阶段需要拓展选项
应该主动打工,做职业/场探索
通过主动实践来定位自己
因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少
第11题:
对
错
第12题:
成长阶段
探索阶段
确立阶段
维持阶段
第13题:
通过培育创新文化,形成()的观念和行为。
第14题:
从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描述,错误的是:()
第15题:
主要通过学习进行自我考察,角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()
第16题:
大学生职业规划过程中,进行企业探索时应探索的主要内容包括()
第17题:
初步探索
第18题:
作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
第19题:
以个人为导向的职业发展管理模式不包括()。
第20题:
个人自我探索
对职业的探索
对资源的评估和掌控
寻求亲朋好友的意见
第21题:
树立信念
探索自我
确定目标
探索环境
第22题:
职业探索
确立职业目标及策略
继续学习
自我展示
注重关系
第23题:
对
错
第24题:
成长阶段
探索阶段
确立阶段
维持阶段