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6、新的时代，需要树立新的学习观，新的学习观不包括：A．自主学习观B．快乐学习观C．终身学习观D．全程学习观

题目

6、新的时代，需要树立新的学习观，新的学习观不包括：

A．自主学习观

B．快乐学习观

C．终身学习观

D．全程学习观

相似考题

1.建构主义者以其对学习的理解为基础形成了新的教学观。()此题为判断题(对，错)。

2.社会主义核心价值观,赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵,是对中华优秀传统文化的()。A.扬弃和发展B.肯定和学习C.继承和升华D.学习和优化

3.21世纪初,我国学前教育课程改革的指导思想出现了一些新的观点,包括()A、终身教育的观点B、以人为本的观点C、新的知识观D、新的学习观

4.当今建构主义学习理论的基本观点不包括（ ）A、 知识观B、 品德观C、 学生观D、 教师观

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  • 第1题：

    知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合（ ）

    A.行为主义学习观

    B.人本主义学习观

    C.新行为主义学习观

    D.建构主义学习观


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列各项，属于当代国外基础教育改革中新观念的是（）。

    A.全民参与的观念

    B.终身学习的观念

    C.新的课程理论观

    D.新的师生观


    参考答案：A, B, C, D

  • 第3题：

    下列关于组织文化产生的来源，表述不正确的是（）。

    • A、 组织创建者的信念、价值观和认知模式
    • B、 组织成员在组织演变过程中的学习经历
    • C、 由新领导带来的新理念、新价值观和新认知模式
    • D、 组织中起主要领导作用的成员的信念、价值观和认知模式

    正确答案:D

  • 第4题：

    课程标准编制的理论基础是（）。

    • A、新的学生观
    • B、新的课程观
    • C、新的知识观
    • D、新的学习观

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    下列属于行为主义的学习理论有（）。

    • A、操作性条件作用学习观
    • B、建构主义学习观
    • C、认知发现学习观
    • D、认知接受学习观
    • E、社会观察学习观

    正确答案:A,E

  • 第6题：

    课堂的反馈调控不包括（）

    • A、学习新课前的反馈
    • B、学习新课时的反馈
    • C、学习新课后的反馈
    • D、家长反馈

    正确答案:D

  • 第7题：

    大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    企业文化产生的来源，不包括（）

    • A、企业创建者的信念、价值观和认知模式
    • B、企业成员在企业演变过程中的学习经历
    • C、企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验
    • D、由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。
    A

    认知主义学习观

    B

    行为主义学习观

    C

    人本主义学习观

    D

    建构主义学习观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    企业文化产生的来源，不包括（）
    A

    企业创建者的信念、价值观和认知模式

    B

    企业成员在企业演变过程中的学习经历

    C

    企业努力战胜环境、整合自身过程中积累的经验

    D

    由新成员和新领导者带来的新的信念、价值观和认知模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    认知主义学习理论包括（）
    A

    班杜拉的社会学习观

    B

    布鲁纳的发现学习观

    C

    奥苏贝尔的接受学习观

    D

    加涅的信息加工学习观


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015陕西西安)每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义。这属于()的主张。
    A

    人本主义学习观

    B

    强化学习理论

    C

    观察学习理论

    D

    建构主义学习观


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    4 6 ． 简述建构主义的知识观和学习观。


    正确答案：
    4 6 ．( 1 ) 知识观：建构主义上强调，知识不是对 现实的准确表征，它只是一种解释，一种假 设，不是最终答案；知识不能精确地概括世界 的法则，在具体问题中要针对具体情境进行再 创造；知识不可能以实体形式存在于个体之 外，对知识的理解取决于特定情境下的学习 历程。
    ( 2 ) 学习观：学习不是知识由教师向学生的传 递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不 是被动吸收信息，而是信息意义的主动建构 者；学习是在一定的社会文化环境中通过与他 人的互动进行的；学习者应该与情境化的社会 实践结合起来，在现实的情境中学习和发现 问题。

  • 第14题：

    简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观


    答案：
    解析：
    1.知识观 (1)知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。
    (2)知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中不能拿来便用，一用就灵，而是需要针对具体情境进行再创造。
    (3)知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外。
    2.建构主义学习观
    (1)学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程;
    (2)学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。
    3.建构主义学生观
    (1)学生并不是空着脑袋走进教室的，教学不能无视学生的这些经验，而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
    (2)教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。所以教师应该重视学生对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们这些想法的由来。
    (3)学生对问题的理解常常各异，这些差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。

  • 第15题：

    （）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。

    • A、认知主义学习观
    • B、行为主义学习观
    • C、人本主义学习观
    • D、建构主义学习观

    正确答案:C

  • 第16题：

    试述新行为主义学派的基本观点和学习理论的健康观。


    正确答案: 基本观点。新行为主义诞生于1930年，其代表人物斯金纳等人修正了华生的极端观点。他们指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。需求变量本质上就是动机，它们包括性、饥饿以及面临危险时对安全的要求。认知变量就是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等。
    公式表达：S（刺激）—O（个体）—R（反应）。
    行为主义学习理论的健康观。人的各种心理疾病和躯体症状都是通过系统原则而学习获得的，或者说是由于不适当的学习所造成的，因此，只要改变强化模式，所有异常行为都能得到纠正。

  • 第17题：

    认知主义学习理论包括（）

    • A、班杜拉的社会学习观
    • B、布鲁纳的发现学习观
    • C、奥苏贝尔的接受学习观
    • D、加涅的信息加工学习观

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）

    • A、自主学习理念
    • B、机械学习理念
    • C、全面学习理念
    • D、创新学习理念
    • E、终身学习理念

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）

    • A、知识观
    • B、品德观
    • C、学习观
    • D、教育观

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列各项，属于当代国外基础教育改革中新观念的是（）。

    • A、全民参与的观念
    • B、终身学习的观念
    • C、新的课程理论观
    • D、新的师生观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）
    A

    自主学习理念

    B

    机械学习理念

    C

    全面学习理念

    D

    创新学习理念

    E

    终身学习理念


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）
    A

    知识观

    B

    品德观

    C

    学习观

    D

    教育观


    正确答案： C
    解析： 建构主义学习理论的基本观点为：知识观、学习观和教学观。

  • 第23题：

    单选题
    “新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，体现出(    )
    A

    行为主义学习观

    B

    认知主义学习观

    C

    人本主义学习观

    D

    生态主义学习观


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    课程标准编制的理论基础是（）。
    A

    新的学生观

    B

    新的课程观

    C

    新的知识观

    D

    新的学习观


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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