谈谈你学习本门课程的收获。
第1题:
第2题:
第3题:
简要谈谈你对课程改革的看法。
第4题:
根据你对《微生物肥料学》课程的学习,谈谈我国微生物肥料的生产问题和发展趋势
第5题:
终生学习,谈谈你的理解?
第6题:
谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。
第7题:
谈谈你对军事理论课学习的收获?
第8题:
通过你对关于学习的知识了解,谈谈你如何帮助学生进行学习?
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
谈谈你对多渠道开发并利用母语学习课程资源的认识。
(1)开发并利用好语文教材,发挥教材的多种功能。教材不仅仅是学生学习语文知识,提高语文能力的文本,还承担着丰富学生生活经验,提高人文素养,培养创新精神和实践能力,养成良好的学习习惯等诸多任务。教材是重要的课程资源,其开发和利用的重点是研究和处理教材。
(2)改变单一的以课本讲授为主的教学方式。采取多种多样的能充分体现学生自主学习、自主实践的教学形式,让学生在丰富多彩生动活泼的语文实践中学习语文,形成并发展语文能力,体验语文学习的乐趣。
(3)开展丰富的语文实践活动,拓展语文学习的空间。
(4)创设多彩的校园环境。将富于生命活力的环境作为课程资源之一,以熏陶学生的情感,促进学生的发展。
(5)开发并形成各具特色的校本课程。
略
第15题:
比较传统课程与新课程改革目标,谈谈你对新课程的看法,分析课程发展的规律。
第16题:
通过学习“人类之苦”,你最大的收获是什么?
第17题:
请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。
第18题:
请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议,包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等;或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
第19题:
《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
第20题:
“文史哲”的学习,对于提高教师和学生的人文素养具有十分重要的意义。这些学科对于学习者并不陌生。试选择其中一门学科,结合本人进修和工作的实践,谈谈自己学习的收获,或者谈谈自己在学习方法方面的心得体会。
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: