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5、无能子认为,圣人在人类社会演化史中的作用是过不是功。圣人创制度、别君臣、立纲常、行教化、施刑罚,这些措施不仅侵扰了人的(),还让人具有了太多的智虑和心术,使人产生了过度的欲望,这是导致社会祸乱之源。

题目

5、无能子认为,圣人在人类社会演化史中的作用是过不是功。圣人创制度、别君臣、立纲常、行教化、施刑罚,这些措施不仅侵扰了人的(),还让人具有了太多的智虑和心术,使人产生了过度的欲望,这是导致社会祸乱之源。


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  • 第1题:

    《无能子》对圣人持批判态度,认为圣人有以下( )种种罪过。

    A圣人开启了人的贪欲和争心

    B圣人对人们进行仁义道德的说教

    C圣人对人们进行仁义道德的说教

    D圣人信奉纲常伦理


    正确答案:ABC

  • 第2题:

    西方管理心理学对待管理中的人性,经历了由“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的四种人性假设过程,并由此产生了不同的管理理论和管理措施。

    A

    B



  • 第3题:

    西方管理心理学对待管理中的人性,经历了由“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的四种人性假设过程,并由此产生了不同的管理理论和管理措施。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    “是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”出自()

    • A、《礼记》
    • B、《论语》
    • C、《汉书》
    • D、《春秋》

    正确答案:A

  • 第5题:

    文明是人与人类社会进步的尺度,所以这是一个具有绝对尺度的概念。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    广东从()开始便有了人类社会。

    • A、马坝人
    • B、峒中岩人
    • C、母系氏族社会
    • D、父系氏族社会

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是()。

    • A、人在社会中的存在
    • B、人对自己或他人需要的满足
    • C、人在社会实践中所创造的物质精神财富
    • D、人在社会中所处的阶层和地位

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    广东从()开始便有了人类社会。
    A

    马坝人

    B

    峒中岩人

    C

    母系氏族社会

    D

    父系氏族社会


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中,正确的是()
    A

    道德起源于人性中的情感、欲望

    B

    道德是动物合群感和社会本能的简单延续

    C

    道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

    D

    道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    所谓“劳动是使人与自然相统一的环节”主要是说()
    A

    是劳动创造了人,使人从自然界分化出来

    B

    劳动是联结人类社会与作为人类社会存在与发展基础的自然界的中介

    C

    劳动是一种客观物质活动

    D

    劳动具有社会性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    西方管理心理学对待管理中的人性,经历了由“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和“复杂人”的四种人性假设过程,并由此产生了不同的管理理论和管理措施。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    目前我国个人住房贷款中的(  )制度,使借款人承担了一定的利率风险,导致了借款人在利率上升周期中出现违约的可能性加大。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    荀子认为教育的作用是( ),就是通过教育和学习来改变自己的本性,使人具有适应社会生活的道德智能。


    答案:“化性起伪”,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    孟子认为人性本善,荀子认为人性本恶。与此同时,()

    • A、两人都认为,人通过努力可以成为圣人
    • B、孟子认为,人通过努力可以成为圣人;荀子认为,人通过努力也成为不了圣人
    • C、孟子认为,人通过努力也成为不了圣人;荀子认为,人通过努力可以成为圣人
    • D、两人都认为,人即便通过努力,也成为不了圣人

    正确答案:A

  • 第15题:

    子曰:“君君,臣臣,父父,子子”,下列对这句话理解错误的是()

    • A、第二个君为动词,指行君之道
    • B、这句话描述了君臣父子的伦理纲常
    • C、君臣之道是一种相互对待的关系
    • D、父子之道指子要听从父的任何命令

    正确答案:D

  • 第16题:

    意大利的人文主义过多地强调“人”的欲望,导致了道德体系的崩塌。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是()

    • A、道德起源于人性中的情感、欲望
    • B、道德是动物合群感和社会本能的简单延续
    • C、道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
    • D、道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

    正确答案:D

  • 第18题:

    制度的功能包括()

    • A、安排了人与他人、组织之间的交往、合作和竞争的方式
    • B、节约交易成本
    • C、导致社会秩序
    • D、使人的行为具有可预测性

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    单选题
    马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德产生于()
    A

    人性中的情感和欲望

    B

    “天”的意志或“神”的启示

    C

    人先天具有的某种良知和善良意志

    D

    人类的历史发展和人们的社会实践


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是()
    A

    道德起源于人性中的情感、欲望

    B

    道德是动物合群感和社会本能的简单延续

    C

    道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

    D

    道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    子曰:“君君,臣臣,父父,子子”,下列对这句话理解错误的是()
    A

    第二个君为动词,指行君之道

    B

    这句话描述了君臣父子的伦理纲常

    C

    君臣之道是一种相互对待的关系

    D

    父子之道指子要听从父的任何命令


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    所谓“劳动是使人与自然相对立的环节”主要是说()
    A

    是劳动创造了人,使人从自然界分化出来

    B

    自然界是人类社会存在与发展的基础,人不可能完全脱离自然

    C

    劳动是一种客观物质活动

    D

    劳动具有社会性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽”出自()
    A

    《礼记》

    B

    《论语》

    C

    《汉书》

    D

    《春秋》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德作为一种特殊的意识形态,产生于()
    A

    动物的合群感

    B

    人性中的情感、欲望

    C

    人类社会发展的需要

    D

    人先天具有的善良意志


    正确答案: A
    解析: 暂无解析