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分析学习内容的信息加工分析法又叫做()。A.归类分析法B.层级分析法C.程序分析法

题目
分析学习内容的信息加工分析法又叫做()。

A.归类分析法

B.层级分析法

C.程序分析法

相似考题

1.归类分析法、信息加工分析法、层级分析法等是( )分析的方法。A、教学大纲B、教学目标C、学习者D、教材与实验

2.一个国家的省市名称按照地理区域划分归类,这属于分析学习内容基本方法中的()。A.层级分析法B.归类分析法C.信息加工分析法D.综合分析法

3.分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和()。A.综合分析法B.个例分析法C.设问分析法D.交互分析法

4.将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。A.归类分析法B.层级分析法C.图解分析法D.信息加工分析法

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    前期分析的内容由（）三部分组成。

    A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析

    B学习者分析、使能分析、信息加工分析

    C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析

    D使能分析、学习者分析、学习内容分析


    A
    略

  • 第2题：

    不属于学习者分析的内容是（）。

    • A、学习者分析
    • B、学习风格
    • C、年龄特征
    • D、信息加工分析

    正确答案:D

  • 第3题：

    万以内的加法和减法，有余数的除法，分数的初步认识都属于计算类，计算类的题目是小学数学四大块的一块，它属于学习内容的哪种分析方法（）。

    • A、归类分析法
    • B、图解分析法
    • C、层级分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:A

  • 第4题：

    在学习内容分析方法中，“刻纸拓印”，属于（）。

    • A、信息加工分析法
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、归类分析法

    正确答案:A

  • 第5题：

    在进行学习需要分析时，用社会需要与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（）。

    • A、内部参照需要分析法
    • B、外部参照需要分析法
    • C、内外结合需要分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:B

  • 第6题：

    在学习内容分析方法中，用直观的形式，揭示学习内容的要素及其相互联系的，属于（）。

    • A、结构分析法
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、归类分析法

    正确答案:C

  • 第7题：

    分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和（）。

    • A、综合分析法
    • B、个例分析法
    • C、设问分析法
    • D、交互分析法

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    主要用于分析言语信息类的学习，直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是（）
    A

    归类分析法

    B

    层级分析法

    C

    信息加工分析法

    D

    解释结构模型法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    前期分析的内容由（）三部分组成。
    A

    学习需要分析、学习者分析、学习内容分析

    B

    学习者分析、使能分析、信息加工分析

    C

    学习者分析、学习内容分析、信息加工分析

    D

    使能分析、学习者分析、学习内容分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    分析学习内容的信息加工分析法又叫做（）。
    A

    归类分析法

    B

    层级分析法

    C

    程序分析法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在学习内容分析方法中，用直观的形式，揭示学习内容的要素及其相互联系的，属于（）。
    A

    结构分析法

    B

    层级分析法

    C

    图解分析法

    D

    归类分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在学习内容分析方法中，“刻纸拓印”，属于（）。
    A

    信息加工分析法

    B

    层级分析法

    C

    图解分析法

    D

    归类分析法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不属于学习者分析的内容是（）。

    • A、学习准备
    • B、学习风格
    • C、年龄特征
    • D、信息加工分析

    正确答案:D

  • 第14题：

    在前端分析中，对学习内容的分析是其中重要的一环，那么用图表或符号等直观形式来揭示学习内容要素及其相互联系的内容分析方法为（）

    • A、信息加工分析
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、归类分析法

    正确答案:C

  • 第15题：

    在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）

    • A、归纳分析法
    • B、图解分析法
    • C、层级分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在学习内容分析方法中，主要用于言语信息学习内容的分析，属于（）。

    • A、结构分析法
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、归类分析法

    正确答案:D

  • 第17题：

    课程设计的方法或模式大致可以分为（）。

    • A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
    • B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
    • C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
    • D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法

    正确答案:C

  • 第18题：

    将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（）。

    • A、归类分析法
    • B、层级分析法
    • C、图解分析法
    • D、信息加工分析法

    正确答案:D

  • 第19题：

    分析学习内容的信息加工分析法又叫做（）。

    • A、归类分析法
    • B、层级分析法
    • C、程序分析法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    课程设计的方法或模式大致可以分为（）。
    A

    客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法

    B

    活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法

    C

    主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法

    D

    实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一个国家的省市名称按照地理区域划分归类，这属于分析学习内容基本方法中的（）。
    A

    层级分析法

    B

    归类分析法

    C

    信息加工分析法

    D

    综合分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学习内容分析方法中，主要用于言语信息学习内容的分析，属于（）。
    A

    结构分析法

    B

    层级分析法

    C

    图解分析法

    D

    归类分析法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在进行学习需要分析时，用社会需要与学习者的学习现状做比较，找出两者之间存在的差距的分析方法是（）。
    A

    内部参照需要分析法

    B

    外部参照需要分析法

    C

    内外结合需要分析法

    D

    信息加工分析法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    分析学习内容的基本方法包括归类分析法、层级分析法、信息加工分析法、图解分析法和（）。
    A

    综合分析法

    B

    个例分析法

    C

    设问分析法

    D

    交互分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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