A.教学目标
B.教学课件
C.学生
D.教师
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。
第5题:
教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
第6题:
在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()
第7题:
教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略()等项目评价的总标准。
第8题:
学习活动组织与评价设计包括()。
第9题:
教学目标
教学课件
学生
教师
第10题:
第11题:
学习目标、教学策略、教学媒体
教学策略、教学媒体、学习目标
教学策略、学习目标、教学媒体
教学媒体、教学策略、学习目标
第12题:
设计教学策略
设计教学媒体
设计评价方式
以上三项
第13题:
第14题:
第15题:
教学评价中的绝对评价,评价基准制定的依据是()。
第16题:
教师的教学策略包括()、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
第17题:
教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、()、教学组织形式等因素的总体原则。
第18题:
在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按()的先后顺序进行的。
第19题:
()是对教学媒体,师生活动,教学策略,教学绩效等项目评价的总标准。
第20题:
分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体
分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体
分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体
分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体
第21题:
教学内容
教学思想
教学绩效
教学资源
第22题:
第23题:
学习目标、教学策略、教学媒体
教学策略、教学媒体、学习目标
教学策略、学习目标、教学媒体
教学媒体、教学策略、学习目标