A.问卷法
B.座谈法
C.查阅文献资料
D.谈话法
第1题:
_______是指学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状态之间的差距。
A、教学目标
B、学习内容
C、学习者分析
D、学习需要
第2题:
A、内部参照分析法
B、外部参照分析法
C、形成性分析
D、总结性分析
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A.外部参照需要分析法
B.内部参照分析法
C.内部和外部参照需要分析法
D.整体参照分析法
第5题:
()是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。
第6题:
()是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。
第7题:
()需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。
第8题:
根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值,并以此为标准分析学习者目前的学习现状,找出差距,确定学习需要的方法是()。
第9题:
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,也有助于理清问题与方法手段之间的关系,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有()。
第10题:
分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节,根据差距所产生的情况分析学习需要主要有两种方法()。
第11题:
对
错
第12题:
内部参照需要分析法
外部参照需要分析法
内外结合需要分析法
信息加工分析法
第13题:
A、内部参照需要分析
B、外部参照需要分析法
C、层级分析法
D、树形分析法
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
A.内部参照需要分析法
B.社会参照需要分析法
C.学习者参照需要分析法
第16题:
布里格斯认为,学习需要是指学习者学习的“目前状况与所期望达到状况之间的差距”。
第17题:
学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是()。
第18题:
()需要分析法是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。
第19题:
以不同的期望值作参照系分析学习需要,便形成两种不同的确定学习需要的方法,主要有()。
第20题:
在进行学习需要分析时,用社会需要与学习者的学习现状做比较,找出两者之间存在的差距的分析方法是()。
第21题:
是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有()。
第22题:
考夫曼的系统分析方法
内部参照需要分析方法
外部参照需要分析方法
问题的性质分析
第23题:
内部参照需要分析法和外部参照需要分析法
归类分析法和层级分析法
学习者一般特征分析和学习者学习风格分析
综合分析法和学习内容分析
第24题:
问卷法
座谈法
查阅文献资料
谈话法