A.步骤2,C应该处于CALLWAIT状态,听回铃音;B有呼叫等待指示。
B.步骤3,A应该处于呼叫保持状态,听信号音;B和C处于通话状态。
C.用户B可自由的在与A和C的通话中进行切换。
D.呼叫结束,资源正确释放。
第1题:
第2题:
2、以下“逆向设计”的三个阶段顺序正确的是()。
A.明确预期学习结果——确定恰当的评估方法——规划相关教学过程
B.规划相关教学过程——确定恰当的评估方法——明确预期学习结果
C.规划相关教学过程——明确预期学习结果——确定恰当的评估方法
D.明确预期学习结果——规划相关教学过程——确定恰当的评估方法
第3题:
软件针对其输入域中的每个元素都能得到预期结果,则软件具有正确性。
第4题:
第5题:
20、体育教学目标是体育教学活动的预期结果,这个预期结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向。
第6题:
体育教学目标是体育教学活动的预期结果,这个预期结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向。