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人的动机由()所决定,即全部动机结构中强度最大的动机。A、生理动机B、优势动机C、心理动机D、学习动机

题目
人的动机由()所决定,即全部动机结构中强度最大的动机。

A、生理动机

B、优势动机

C、心理动机

D、学习动机

相似考题

1.在整个动机结构中,决定人的行为的最强烈的动机是( )。A、原始动机B、习得动机C、衍生动机D、优势动机

2.在多种动机同时存在的结构中，真正对人的行为起决定作用的是()。A、辅助动机B、主导动机C、生理动机D、社会动机

3.按照凯恩斯的流动性偏好论，流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的，即（ ）。A．交易动机B．预防动机C．投机动机D．储藏动机E．支付动机

4.电动机绝缘等级是由该电动机所用的()所决定的。

参考答案和解析
参考答案：C
更多“人的动机由()所决定,即全部动机结构中强度最大的动机。 ”相关问题

  • 第1题：

    什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（ ）。

    A．动机强度较高

    B．动机强度较低

    C．动机强度适中

    D．动机最强


    正确答案：C
    当学生的动机水平适中时，对学习的促进作用最大。

  • 第2题：

    什么情况下，动机对学习具有最大的促进作用?（　　）

    A.动机强度较高
    B.动机强度较低
    C.动机强度适中
    D.动机强度最强

    答案：C
    解析：
    适中的动机强度对学习的促进作用最大。

  • 第3题：

    什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（ ）
    A.动机强度较高 B.动机强度较低
    C.动机强度适中 D.动机最强


    答案：C
    解析：
    动机与学习之间不是一种单向性的关系，而是一种典型的相辅相成的辩证关系。动机的强弱对学习有很大的影响，但并非动机越强越好。研究表明，动机通过影响记忆和再认的可利用性阈限而影响再现，而适中的学习动机对回忆和再认效果最好。动机强度适中可以引起适度的紧张，维持思维的积极性，故学习效率最高。

  • 第4题：

    什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用？（ ）
    A.动机强度较高 B.动机强度较低
    C.动机强度适中 D.动机最强


    答案：C
    解析：
    动机与学习之间不是一种单向性的关系，而是一种典型的相辅相成的辩证关系。动机的强弱对学习有很大的影响，但并非动机越强越好。研究表明，动机通过影响记忆和再认的可利用性阈限而影响再现，而适中的学习动机对回忆和再认效果最好。动机强度适中可以引起适度的紧张，维持思维的积极性，故学习效率最高。

  • 第5题：

    组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）

    A.原始动机
    B.优势动机
    C.一般动机
    D.习得动机

    答案：B
    解析：

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