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如图所示,示意图一与示意图二均为路径文字,但使用了不同的属性,下列哪些方法能将示意图一的属性复制给示意图二()A.选中示意图二，然后执行菜单“【编辑】>【复制属性自】”，出现箭头后点击示意图一B.对示意图一按下右键，拖动到示意图二上松开鼠标，然后选择复制所有属性C.选中示意图一后，在属性栏中添加到预设D.选中示意图二，使用用保存的预设；使用查找与替换文本命令

题目
如图所示,示意图一与示意图二均为路径文字,但使用了不同的属性,下列哪些方法能将示意图一的属性复制给示意图二()

A.选中示意图二，然后执行菜单“【编辑】>【复制属性自】”，出现箭头后点击示意图一

B.对示意图一按下右键，拖动到示意图二上松开鼠标，然后选择复制所有属性

C.选中示意图一后，在属性栏中添加到预设

D.选中示意图二，使用用保存的预设；使用查找与替换文本命令

相似考题

1.窗体的示意图标可用() 属性来设置。A、 PictureB、 ImageC、 IconD、 MouseIcon

2.如图所示，所画的蜗牛图像中没有进行羽化处理的是哪一个()A、图一B、图二C、图三D、图四

3.人体内某反射弧如图一所示，电流计的两个电极位于神经纤维膜的外侧；当给予A点不同强度刺激后．A点在不同时刻膜电位的变化情况如图二所示；图三则示意给予A点刺激后．在某一时刻不同位点膜电位的情况。请据图分析作答：(1)图一中，虚线部分示意的结构为__________，C处一般是神经元的__________部分的细胞膜，该膜上发生的信号转换为__________。若先刺激①神经元，电流表指针偏转__________次，再刺激②神经元，电流表指针偏转__________次，由此说明兴奋在两个神经元之间的传递是__________的。(6分)(2)由图二分析可知，若D点受到的刺激为阈下刺激，与阈上刺激相比，Na+内流量__________，(能．不能)介导细胞产生动作电位。(3分)(3)轴突膜处于HI段状态时，__________离子通道大量开放，与图二中__________段膜电位状态相同。(6分)

4.下列关于无法表示意见的表述中，正确的是( )。A. 无法表示意见就是拒绝接受委托B. 无法表示意见就是不愿意表示意见C. 无法表示意见实质上是不能发表意见D. 无法表示意见实质上是否定意见

参考答案和解析
参考答案：C
更多“如图所示,示意图一与示意图二均为路径文字,但使用了不同的属性,下列哪些方法能将示意图一的属性复制给示意图二() ”相关问题

  • 第1题：

    人体内某反射弧如图一所示，电流计的两个电极位于神经纤维膜的外侧：当给予A点不同强度刺激后，A点在不同时刻膜电位的变化情况如图二所示：图三则示意给予A点刺激后，在某一时刻不同位点膜电位的情况。请据图分析作答：

    (1)图一中，虚线部分示意的结构为_____，C处一般是神经元的_____部分的细胞膜，该膜上发生的信号转换为_____。若先刺激①神经元，电流表指针偏转_____次，再刺激
    ②神经元，电流表指针偏转_____次，由此说明兴奋在两个神经元之间的传递是_____的。
    (2)由图二分析可知，若D点受到的刺激为阈下刺激，与阈上刺激相比，Na+内流量_____，_____(能，不能)介导细胞产生动作电位。(3)轴突膜处于HI段状态时，_____离子通道大量开放，与图二中_____段膜电位状态相同。


    答案：
    解析：
    (1)突触；细胞体或树突；化学信号→电信号；两；一；单向(2)少；不能
    (3)钠：DE
    (1)分析图一可知，传人神经上有神经节，细胞A为感受器，细胞B为效应器。根据突触的示意图判断有两个突触，图中虚线部分为神经元之问的结构——突触；C处为突触后膜，一般是后一个神经元的树突膜或胞体膜，突触后膜上发生的信号变化为化学信号变为电信号；信号只能由突触前膜传递到后膜、在①给予一一适当的刺激会引发局部电流，使电流表右接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，右接触点恢复为外正内负．左接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次。再刺激②处神经元，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，兴奋只能到达左端电极，不能到达右端电极，因此电流表偏转一次。
    (2)分析图二可知，图中D点若所受刺激为阈下刺激，与图上刺激相比，电位差较小，说明Na+内流量减少．不能介导细胞产生动作电位。
    (3)轴突膜处于HI段状态时，神经纤维处于兴奋状态，钠离子通道打开造成Na+内流，产生动作电位，图二中DE段为动作电位．因此与图二中DE段膜电位状态相同。

  • 第2题：

    王某骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应（），不能突然猛拐。

    • A、伸左手示意
    • B、伸右手示意
    • C、语言示意
    • D、扭头示意

    正确答案:A

  • 第3题：

    柜员在呼叫客户时需举手示意客户办理业务，以下对举手示意表述正确的为（）

    • A、先举手示意在呼叫客户
    • B、呼叫客户时同时举手示意
    • C、呼叫客户后，客户来到柜台再举手示意
    • D、以上都规范

    正确答案:B

  • 第4题：

    培训师在教学过程中，通过情态语言调控和引导学员的行为是（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体语言示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、环境语言示意。

    正确答案:A

  • 第5题：

    煤矿推行的安全管理新方法（）。

    • A、事故预警、危险预知、手指口述
    • B、事故预警、隐患排查、手口示意
    • C、事故预警、安全跟踪、手口示意
    • D、事故预警、危险预知、手口示意

    正确答案:D

  • 第6题：

    动力站的管道（）图一般将锅炉及主要设备以方块图或形状示意表示出来。

    • A、节点
    • B、流程
    • C、立面
    • D、轴测

    正确答案:C

  • 第7题：

    示意出入境旅客的方式主要有点头示意、手势示意和语言示意三种。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    示意旅客受检的方式主要有点头示意、（）和（）。


    正确答案:手势示意、语言示意

  • 第9题：

    单选题
    （）不属于示意出入境旅客的方式。
    A

    点头示意

    B

    手势示意

    C

    语言示意

    D

    招手示意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如图所示，示意图一与示意图二均为路径文字，但使用了不同的属性，下列哪些方法能将示意图一的属性复制给示意图二（）
    A

    选中示意图二，然后执行菜单“【编辑】>【复制属性自】”，出现箭头后点击示意图一

    B

    对示意图一按下右键，拖动到示意图二上松开鼠标，然后选择复制所有属性

    C

    选中示意图一后，在属性栏中添加到预设

    D

    选中示意图二，使用用保存的预设；使用查找与替换文本命令


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    煤矿推行的安全管理新方法（）。
    A

    事故预警、危险预知、手指口述

    B

    事故预警、隐患排查、手口示意

    C

    事故预警、安全跟踪、手口示意

    D

    事故预警、危险预知、手口示意


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    动力站的管道（）图一般将锅炉及主要设备以方块图或形状示意表示出来。
    A

    节点

    B

    流程

    C

    立面

    D

    轴测


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    包括规定画法、省略画法、示意画法等在内的图示方法是（）。

    • A、简化画法
    • B、规定画法
    • C、省略画法
    • D、示意画法

    正确答案:A

  • 第14题：

    骑自行车至路口准备右转弯时，应（），不能突然猛拐。

    • A、伸左手示意
    • B、伸右手示意
    • C、语言示意
    • D、扭头示意

    正确答案:B

  • 第15题：

    说明工程中电缆走向的地理位置的图纸，称为（）。

    • A、电气接线图
    • B、电缆路径示意图
    • C、电缆接地示意图

    正确答案:B

  • 第16题：

    培训师在教学过程中，以手势、头部的动作或身体的姿势等提示学员的行为是（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体语言示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、环境语言示意。

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列不属于现场布置图具体要求的是（）

    • A、塔位置示意图
    • B、机房位置示意图
    • C、电缆走线示意图
    • D、抱杆朝向

    正确答案:C

  • 第18题：

    理论教学中，培训师通过非语言信息组织课堂教学，通常的方式有（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体动作示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、图表示意。

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    （）不属于示意出入境旅客的方式。

    • A、点头示意
    • B、手势示意
    • C、语言示意
    • D、招手示意

    正确答案:D

  • 第20题：

    培训师在教学过程中，适当运用语音、语速、语调等语言的变化，达到示意的效果称为（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体语言示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、环境语言示意。

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    示意出入境旅客的方式主要有点头示意、手势示意和语言示意三种。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    柜员在呼叫客户时需举手示意客户办理业务，以下对举手示意表述正确的为（）
    A

    先举手示意在呼叫客户

    B

    呼叫客户时同时举手示意

    C

    呼叫客户后，客户来到柜台再举手示意

    D

    以上都规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对联是我国特有的一种体制短小、文字精炼、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式，其特点是（　　）。
    A

    对仗严谨、文字工整、示意完美

    B

    对仗严谨、声律和谐、注重抒情

    C

    示意完美、声律和谐、文字优美

    D

    声律和谐、对仗严谨、示意完美


    正确答案： A
    解析：
    对联，又称对子、楹联、楹帖、联语等，源于古代的制桃符，其特点主要表现在以下三个方面：声律和谐、对仗严谨、示意完美。

  • 第24题：

    单选题
    王某骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应（），不能突然猛拐。
    A

    伸左手示意

    B

    伸右手示意

    C

    语言示意

    D

    扭头示意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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