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参考答案和解析
参考答案:D
更多“下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。 ”相关问题
  • 第1题:

    为了促进大学生有效感知知识,教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中,最重要的直观教学形式是( )。


    答案:
    解析:
    模象直观

  • 第2题:

    教学过程是实现课程()的一个重要途经,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。

    A目标

    B教学

    C内容

    D方法


    A

  • 第3题:

    1、关于直观教学在生物学教学中的突出作用,下列说法不恰当的是()

    A.直观教学有助于学生的被动学习

    B.直观教学有助于学生对生物学知识的理解

    C.直观教学有助于提高学生的学习兴趣

    D.直观教学有助于引发学生的学习欲望


    直观教学有助于学生的被动学习

  • 第4题:

    教学活动中,教师如何灵活运用直观教学的方法?


    答案:
    解析:
    (1)根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式
    根据学习任务的性质,正确地运用直观性原则,可以激发学生的学习兴趣和热情,引起学生对教学内容的选择性知觉,从而有助于学生对所学知识的领会、理解和掌握,提高教育、教学的质量。
    (2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点
    在教学中,教师应按照知觉的组织原则,正确地组织直观,才能提高学生的感知效果。
    (3)教会学生观察方法,养成良好的观察习惯
    引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察任务的重要条件。教师有针对性地对学生进行个别指导是必要的。引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。同时,还应引导学生开展讨论,交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力,培养良好的观察品质。

  • 第5题:

    设计作业能力是教师必备的教学技能之一,而且是重要的教学技能之一,是教学设计的重要部分,应该引起我们的高度重视。()