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20世纪末美国不具有的霸权是()。A.经济霸权B.军事霸权C.政治霸权D.金钱霸权

题目
20世纪末美国不具有的霸权是()。

A.经济霸权

B.军事霸权

C.政治霸权

D.金钱霸权

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1.网络规划方法源于()美国学者甘特创制的甘待图表。A、19世纪末B、20世纪40年代C、20世纪末D、20世纪50年代

2.从18世纪起,我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的法国霸权,19世纪是经历工业革命的英国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的()霸权。A.德国B.美国C.美苏D.美欧发达国家

3.19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（）A.争夺欧洲大陆霸权B.争夺世界霸权C.重新瓜分世界殖民地D.普法战争

4.美国称霸世界的支柱分别是()。A、美金霸权B、军事霸权C、政治文化霸权D、美元霸权

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  • 第1题：

    英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾，其焦点是：（）

    A.争夺欧洲霸权

    B.争夺巴尔干半岛

    C.争夺海上霸权

    D.争夺殖民地


    参考答案：D

  • 第2题：

    “海权论”是美国学者马汉于19世纪末20世纪初期创立的。


    A

  • 第3题：

    霸权（）-成本在国内的非均衡分配动摇美国霸权基础


    收益

  • 第4题：

    新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。


    答案：错
    解析：
    表述错误,新教育运动就是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。

  • 第5题：

    20世纪60年代，美国提出了__________,这是美国霸权地位衰弱的产物和表现。


    A

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