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学前儿童科学教育评价的主要内容是()。A、科学探究能力的培养B、幼儿情感和态度的形成C、科学知识的习得D、科学方法的掌握

题目
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A、科学探究能力的培养

B、幼儿情感和态度的形成

C、科学知识的习得

D、科学方法的掌握

相似考题

1.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

2.()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育

3.为什么要对学前儿童科学教育活动进行评价?

4.根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为()A.课程评价B.儿童发展评价C.环境评价D.教师评价

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  • 第1题：

    学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学前儿童科学教育活动的特点主要有()

    A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程

    B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程

    C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程

    D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
    专门的；渗透的
    略

  • 第4题：

    学前儿童科学教育的主要内容,是引导学前儿童认识周围生活中的事物与现象,贴近生活。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
    物质；心理
    略

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