A.社会地位的平等性
B.联系交往的互尊性
C.教育过程的配合性
D.教师的绝对权威性
第1题:
第2题:
与GPS比较,我国北斗系统的核心优势主要表现在哪三个方面?
第3题:
1、天象与气候景观的功能主要表现在哪三个方面?
第4题:
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?
(1)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
(2)教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
(3)教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
(4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧:
(1)谦虚和蔼
(2)尊重理解
(3)一视同仁
(4)角色置换
略
第5题:
天象与气候景观的功能主要表现在哪三个方面?