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执政党对学校的领导是通过()来实现的。A、教育计划B、教育方针政策C、教育目标D、教育措施

题目
执政党对学校的领导是通过()来实现的。

A、教育计划

B、教育方针政策

C、教育目标

D、教育措施

相似考题

1.学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（ ）

2.就西方国家政党对法治的领导来看，其实现途径主要有( )。A、通过立法实现执政党对法治的领导B、通过法官的选举和委任对司法施加影响C、通过政党之间的制衡对司法施加影响D、通过对司法机构的影响来干涉司法活动

3.中国共产党对社会主义事业的领导主要是通过（ ）来实现的。A．政治领导B．人事领导C．思想领导D．组织领导

4.因为我们的党是执政党，按照党章规定，党的领导包括政治领导、思想领导、组织领导、经济领导、文化领导等方面。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    执政党对国家和社会生活的领导、()。

    A.政治领导

    B.文化领导

    C.思想领导

    D.组织领导


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    党对公安工作实施领导，主要通过政治、思想、组织、决策和（）等方面的领导来实现的。


    同政法委的领导

  • 第4题：

    大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？
    所谓学校领导班子结构，是指学校中接法定程序产生并担任领导职务的人员集合体，反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体间相互关系的组合模式。领导班子结构合理化的实现。取决于以下几方面：
    （1）组建班子的过程要合理。应从学校实际出发，发扬民主，上下结合，不搞"拉郎配"或简单指定。
    （2）劝要靠班子自身的力量去实现合理化。班子成员要有优化班子结构的共同愿望，彼此尊重，相互支持，消除不合理因素。
    （3）班子结构的合理化与主要领导人的作用是分不开的。校长要靠个人的品质和创造思想把班于成员聚合为一体。
    （4）上级教育行政部门与学校领导班子结构合理化有密切的关系。上级的工作措施和方式要有利于学校领导班子的团结，有助于他们开展管理活动。
    略

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