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由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。A.参与示范B.生活示范C.内隐示范D.角色扮演

题目
由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。

A.参与示范

B.生活示范

C.内隐示范

D.角色扮演

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1.()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法

2.模仿法（ ）。（A）是建立在社会学习理论上的一种咨询治疗方法（B）使用时既要考虑适应症又要评估求助者模仿力（C）在使用时不需要进行强化（D）示范的情景应该尽量真实

3.由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的()单选A.生活示范 B.角色扮演 C.参与示范 D.内隐示范

4.模仿法的适用对象包括（ ）。A．年轻的求助者B．年老的求助者C．模仿力强的求助者D．批判力强的求助者

更多“由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。 ”相关问题

  • 第1题：

    在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是( )。单选

    A. 示范者的表现
    B. 示范者的社会地位
    C. 求助者的年龄
    D. 求助者的模仿能力

    答案：A
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /模仿法
    要强调示范者的作用。示范者的感染力越强，模仿者的动机越强，示范者与模仿者的共同处越多，模仿的信心越足，成绩越好。

  • 第2题：

    模仿法的适用对象包括（　）。

    A.年轻的求助者
    B.年老的求助者
    C.模仿力强的求助者
    D.批判力强的求助者

    答案：A,C
    解析：

  • 第3题：

    模仿法的适用对象包括（ ）。
    (A)年轻的求助者 （B)年老的求助者
    (C)模仿力强的求助者 （D)批判力强的求助者


    答案：A,C
    解析：

  • 第4题：

    模仿法的适用对象包括（ ）。
    (A)年轻的求助者 （B)模仿力强的求助者
    (C)年老的求助者 （D)批判力强的求助者


    答案：A,B
    解析：
    模仿法的适用对象包括年轻的求助者、模仿力强的求助者。选用模仿法要评估求助者的模仿能力，模仿力强的求助者才是合适的治疗对象。影响模仿能力的一个重要因素是年龄，一般来说，模仿法更加适用于年轻的求助者。

  • 第5题：

    在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是( )。
    (A)示范者的表现(B)示范者的社会地位 (C)求助者的年龄(D)求助者的模仿能力


    答案：A
    解析：
    示范者的表现是治疗成败的关键，通常情况下，示范者的感染力越强，模仿者的动机也就越强，成绩越好。?

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